ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقرير عن مؤتمر محلى : مخرجات كلية التربية : الممكن والمأمول

العنوان المترجم: Report on a Local Conference: Faculty of Education Outputs: Reality and Prospects
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النجار، عبدالوهاب بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 351 - 352
DOI: 10.33948/1158-028-002-007
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 735604
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 03813nam a22002297a 4500
001 0121262
024 |3 10.33948/1158-028-002-007 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 174415  |a النجار، عبدالوهاب بن محمد  |e مؤلف 
242 |a Report on a Local Conference:  |b Faculty of Education Outputs: Reality and Prospects 
245 |a تقرير عن مؤتمر محلى :   |b مخرجات كلية التربية : الممكن والمأمول 
260 |b جامعة الملك سعود - كلية التربية  |c 2016  |g مايو 
300 |a 351 - 352 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال تسليط الضوء على تقرير عن مؤتمر محلي بعنوان " مخرجات كلية التربية-الممكن والمأمول. وأوضح المقال أن هذا المؤتمر انعقد في كلية التربية – جامعة الملك سعود بمدينة الرياض في يوم 17 يناير 2016م. كما أوضح أن المؤتمر بدأ بمناقشة موضوع " إعداد معلم المستقبل وتطويره"، ثم مناقشة موضوع " مخرجات كلية التربية -الممكن والمأمول". واكد المقال على أن أبرز ما ركز علية هذا المؤتمر هو تقديم " تصور عام لمخرجات كليات التربية في الملكة العربية السعودية". كما أكد على أن برنامج هذا المؤتمر اشتمل على خمس جلسات، تحدث في الجلسة الأولى علي بن سعد القرني، أستاذ إدارة التعليم العالي بقسم الإدارة التربوية عن: رؤية مقترحة لقبول الطلبة في كلية التربية، وتحدث في الجلسة الثانية: عبد العزيز محمد الرويس الأستاذ المشارك بقسم المناهج وطرق التدريس عن: البرنامج التخصصي والتربوي في كلية التربية، وتحدث في الجلسة الثالثة مسفر بن سعود السلولي الأستاذ المشارك بقسم المناهج وطرق التدريس عن: الخبرات المبكرة والتربية الميدانية، وتحدث في الجلسة الرابعة راشد بن حسين العبد الكريم الأستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس عن : نواتج التعلم المستهدفة من كلية التربية، وتحدث في الجلسة الخامسة عبد الوهاب بن محمد النجار الأستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس عن : التصور العام لمخرجات كليات التربية بالملكة العربية السعودية. واختتم المقال بتوضيح انه من ضمن النتائج التي تم التوصل اليها في كلية التربية، والتي تمثلت في بناء أربع ادوات للتقويم تمثلت في: اختبار تحصيلي لنواتج التعلم، واداة لتقويم البرنامج الأكاديمي، واداة لاستطلاع آراء الخريجين، وأداة لاستطلاع اراء جهات التوظيف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a كلية التربية  |a جامعة الملك سعود  |a المخرجات  |a التعليم الجامعي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Educational Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m مج28, ع2  |o 1158  |s مجلة العلوم التربوية  |v 028  |x 1018-3620 
856 |u 1158-028-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 735604  |d 735604