أثر الفروق الفردية في أساليب التعلم على الأداء في حل المشكلات : دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | داودي، محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدوني، عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | باتنة |
| الصفحات: | 1 - 237 |
| رقم MD: | 736628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الحاج لخضر ( باتنة ) |
| الكلية: | كلية الاداب والعلوم الانسانية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01813nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0057159 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a داودي، محمد |g Daoudi, Mohammed |q Dawoudi, Mohammed |e مؤلف |9 223172 | ||
| 245 | |a أثر الفروق الفردية في أساليب التعلم على الأداء في حل المشكلات : |b دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية | ||
| 260 | |a باتنة |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 237 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الحاج لخضر ( باتنة ) |f كلية الاداب والعلوم الانسانية |g الجزائر |o 0076 | ||
| 653 | |a الفروق الفردية |a أسلوب حل المشكلات |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |9 270775 |a عبدوني، عبدالحميد |q Abdouni, Abdulhamid |e مشرف | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-8.pdf |y 8 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-024-002-0076-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 736628 |d 736628 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج لتنمية مهارات التفكير المرتبطة بحل المشكلات: دراسة شبه تجريبية على عينة من تلاميذ الصف السادس الاساسي في مدارس محافظة دمشق الرسمية
بواسطة: المنصور، غسان محمد منشور: (2005) -
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: أبو لوم، خالد محمد خلف منشور: (2006) -
الفروق في المشكلات والحاجات الارشادية بين الطلبة المتميزين وغير المتميزين
بواسطة: أبو جريس، فاديا سابا الياس منشور: (1994) -
الخجل الاجتماعي وعلاقته بأسلوب حل المشكلة لدى طلبة وطالبات الثانوي العام والأزهري
بواسطة: زايد، فوقية محمد محمد منشور: (2001) -
دراسة أثر استخدام الأسلوب العلمي في مستوى التحصيل العلمي للتلاميذ
بواسطة: جراغ، عبدالله جراغ عباس منشور: (1983)
