أثر الأسئلة السابرة في تنمية التفكير التأملي والتحصيل الدراسي في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مدينة مكة المكرمة
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، حصه بنت حسن حاسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جان، خديجة محمد سعيد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 736927 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01723nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0296792 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الحارثي، حصه بنت حسن حاسن |g Al-Harthy, Hussa Hassan Hassan |e مؤلف |9 386797 | ||
| 245 | |a أثر الأسئلة السابرة في تنمية التفكير التأملي والتحصيل الدراسي في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مدينة مكة المكرمة | ||
| 260 | |a مكة المكرمة |c 2011 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 239 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 2334 | ||
| 653 | |a العلوم |a التفكير التأملي |a التحصيل الدراسي |a الاسئلة السابرة |a طالبات الصف الاول المتوسط |a مكة المكرمة | ||
| 700 | |9 201949 |a جان، خديجة محمد سعيد عبدالله |q Jan, Khadijah Mohammed Said Abdullah |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-2334-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 736927 |d 736927 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الأسئلة السابرة في تنمية التفكير التأملي في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: الحارثي، حصه بنت حسن حاسن منشور: (2023) -
فاعلية الرسوم الكاريكاتورية على التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي في مقرر العلوم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بالعاصمة المقدسة
بواسطة: فلمبان، رشا بنت أحمد هاشم منشور: (2017) -
أثر التعلم النشط في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الزايدي، فاطمة بنت خلف الله بن عمير منشور: (2009) -
فاعلية استخدام الحقائب التعليمية كنموذج للتعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: سعداوى، هنية بنت عبدالله بن سراج منشور: (2016) -
فاعلية خرائط العقل فى تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الابداعى لدى تلميذات الصف الاول متوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: بابطين، هدى بنت محمد بن حسين منشور: (2012)
