| LEADER |
04086nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0321419 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 387527
|a العلي، ميسون عاطف
|q Alali, Maysoun Atef
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اثر برنامج تكيفي معدل في الذاكرة العاملة لدى طلبة الصف السادس الاساسي في مدينة اربد
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of a Modified A daptive Training Program o Working Memory among Sixth Graders in the City of Irbid
|
| 260 |
|
|
|a اربد
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 121
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 2033
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن أثر برنامج تدريبي تكيفي معدل في الذاكرة العاملة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدينة إربد. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي تكيفي معدل في الذاكرة العاملة، كما تم استخدام مقياسين؛ هما البطارية العربية الآلية لمهمات الذاكرة العاملة للأطفال واختبار ستروب. تكونت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة من طلبة الصف السادس الأساسي، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين، تجريبية دربت من خلال برنامج الذاكرة العاملة التكيفي المعدل، ومجموعة ضابطة لم تدرب. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار الذاكرة العاملة ككل تبعا لمتغير المجموعة، لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار الذاكرة العاملة ككل تبعا لمتغير الجنس، لصالح الإناث، كما بينت النتائج وجود فروق في المكون اللفظي تبعا لمتغير الجنس، لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المكون البصري والمنفذ المركزي على القياس البعدي تبعا لمتغير الجنس. كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار للذاكرة العاملة ككل، وجميع المكونات (المنفذ المركزي، المكون اللفظي، المكون البصري) في القياس المؤجل تبعا لمتغير المجموعة، لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار الذاكرة العاملة ككل في القياس المؤجل تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المكون البصري على القياس المؤجل تبعا لمتغير الجنس.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الدراسية
|a علم النفس التربوي
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a اربد، الاردن
|a عرض وتحليل رسائل الدكتوراه
|
| 700 |
|
|
|a الزغول، رافع عقيل
|g Al-Zghoul, Rafea Aqeel
|q Alzoghoul, Rafea Aqeel
|e مشرف
|9 114630
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-2033-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 737938
|d 737938
|
