العنوان المترجم: |
Psychometric Characteristics of The Positive Flexibility Scale Among a Sample of Adolescents |
---|---|
المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
المؤلف الرئيسي: | الأشول، عادل أحمد عز الدين (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Ashoual, Adil Aiz Eldin |
مؤلفين آخرين: | محمد، أميرة محمد إمام (م. مشارك) , هيبة، حسام إسماعيل (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع45 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 305 - 332 |
ISSN: |
1687-0697 |
رقم MD: | 739354 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة الإيجابية لعينة من المراهقين. وأشار إلى أن المقياس تكون من 57 عبارة تركز على أبعاد المرونة الإيجابية لدى المراهقين وتم تصحيح المقياس وفقًا لطريقة ليكرت (موافق ثلاث درجات، أحيانًا درجتان، غير موافق درجة واحدة) باستثناء العبارات العكسية الأتية (21، 28، 46، 38، 50، 55، 60، 62) صححت بطريقة عكسية كالاتي (موافق درجة واحدة، أحيانًا درجتان، غير موافق ثلاث درجات). وأوضح البحث أن المقياس اشتمل على أربعة أبعاد رئيسية هى "المهارات العقلية، والمهارات النفسية، والمهارات الروحية، والمهارات الاجتماعية". وللتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس تم حساب معاملات الصدق والثبات على عينة قوامها 300 مراهقًا ومراهقة بمتوسط عمري 14-15 عامًا بالصف الثالث الإعدادي من أربع مدارس قومية وخاصة تابعين لإدارتي الجيزة والعمرانية وهم (أسماء فهمي، والجيزة القومية، والفضائل الإسلامية، والحسينية الخاصة". وتم حساب صدق المقياس من خلال استخدام الصدق العاملي وصدق المقارنة الطرفية، وصدق الاتساق الداخلي. كما تم حساب ثبات المقياس باستخدام طريقة ألفا – كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية. وخلصت نتائج البحث إلى التأكيد على صدق، وثبات المقياس، مما يؤكد على الكفاءة السيكومترية لمقياس المرونة الإيجابية كأداة قياس عملية لقياس المرونة الإيجابية للمراهقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1687-0697 |