درجة امتلاك وممارسة معلمي الصفوف الأولى في منطقة الجوف لمهارات التقويم المستمر في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of elementary grades teachers' possession and practicing of continuous assessment skills in Al-Jouf area in light of some variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرويلي، حمدان لقطان رشيدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشريفين، نضال كمال محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 739401 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
292
| LEADER | 01711nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297346 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388489 |a الرويلي، حمدان لقطان رشيدان |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة امتلاك وممارسة معلمي الصفوف الأولى في منطقة الجوف لمهارات التقويم المستمر في ضوء بعض المتغيرات | ||
| 246 | |a The degree of elementary grades teachers' possession and practicing of continuous assessment skills in Al-Jouf area in light of some variables | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 130 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2353 | ||
| 653 | |a معلمو الصفوف الأولية |a الجوف، السعودية |a مهارات التقويم المستمر |a تأهيل المعلمين |a القياس والتقويم | ||
| 700 | |a الشريفين، نضال كمال محمد |g Al-Shraifin, Nedal Kamal Mohammad |e مشرف |9 127158 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2353-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739401 |d 739401 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر
بواسطة: الزهراني، صالح بن علي بن أحمد الحميدي منشور: (2014) -
واقع التقويم المستمر فى الصفوف الأولية بمدينة جازان
بواسطة: طبيقى، أسامة بن محمد على منشور: (2019) -
درجة ممارسة المشرفة التربوية لدورها في متابعة التقويم المستمر لدى معلمات الصفوف الأولية بجدة
بواسطة: الغامدي، عزيزة محمد علي منشور: (2016) -
واقع استخدام معلمي العلوم لأساليب التقويم المستمر في ضوء وثيقة تقويم تعلم الطلبة لمواد العلوم للصفوف "5-10" من وجهة نظرهم
بواسطة: الهاشمي، راشد بن حميد بن راشد منشور: (2019) -
أثر التدريب الشبكي المتزامن في إكساب معلمي الصفوف الأولية بعض كفايات تطبيق التقويم المستمر
بواسطة: الزهراني، صالح بن علي منشور: (2019)
