أثر برنامج اثرائي في مادة الاحياء على مستويات مهارات التفكير الناقد واكتساب المفاهيم العلمية والاتجاهات العلمية لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of an enrichment program in Biology on the levels of critical thinking skills acquisition of science concepts and science attitudes for Ninth grade students at King Abdullah II Schools for excellence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرادات، عبدالاله أحمد سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 300 |
| رقم MD: | 739580 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
537
| LEADER | 02035nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297379 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388581 |a جرادات، عبدالاله أحمد سليمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج اثرائي في مادة الاحياء على مستويات مهارات التفكير الناقد واكتساب المفاهيم العلمية والاتجاهات العلمية لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز | ||
| 246 | |a The effect of an enrichment program in Biology on the levels of critical thinking skills acquisition of science concepts and science attitudes for Ninth grade students at King Abdullah II Schools for excellence | ||
| 260 | |a اربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 300 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2631 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a تدريس العلوم |a طلاب مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز |a طلاب الصف التاسع الاساسي |a تنمية المهارات |a التفكير الناقد |a اكتساب المفاهيم العلمية | ||
| 700 | |9 230837 |a رواشدة، إبراهيم فيصل |g Rawashdeh, Ibrahiem |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2631-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739580 |d 739580 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر منهاج اثرائي في الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاهات نحوها لدى طلبة مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء
بواسطة: الحموري، خالد عبدالله حمد منشور: (2004) -
أثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج تعليمي - تعلمي متمازج في دافعية التعلم واكتساب المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: عليمات، أيمن محمد خلف منشور: (2012) -
منهاج مقترح في التاريخ لطلبة الصف الثامن الاساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز واثره في تنمية التفكير الابداعي لديهم
بواسطة: جوارنة، هيثم عبدالله خليل منشور: (2006) -
أثر التدريس باستخدام طريقة مكارثي في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلوم في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2006) -
أثر استخدام التعلم القائم على المشكلات في تدريس الفيزياء في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والاتجاهات العلمية وفهم المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي
بواسطة: إبراهيم، بسام عبدالله منشور: (2004)
