ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس الفيزياء باستخدام نموذج تعليمي - تعلمي متمازج في دافعية التعلم واكتساب المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طلاب الصف التاسع الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The effect of teaching physics using a blended teaching-learning model in motivation and acquisition of scientific concepts and critical thinking for 9th grader's
المؤلف الرئيسي: عليمات، أيمن محمد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oliemat, Ayman Mohammad
مؤلفين آخرين: الرواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 208
رقم MD: 739987
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

370

حفظ في:

عناصر مشابهة