ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام برمجية المنهاج الوطني التفاعلي في تحسين مهارة القراءة لدى طلبة رياض الأطفال في مديرية تربية بني كنانة

العنوان بلغة أخرى: The effectiveness of utilizing the interactive national curriculum program in improving reading skills for pre-school children at Beni Kenaneh educational directorate
المؤلف الرئيسي: حمادنة، سناء يوسف أحمد (معد)
مؤلفين آخرين: خصاونة، سامر عبدالكريم (مشرف مشارك), العمري، أكرم محمود العوض (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 103
رقم MD: 739823
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: