تطوير كتب الجغرافيا في ضوء معايير التربية الوقائية وقياس أثره في تنمية الوعي الوقائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The improvement of geography textbook for 10th grade according to the standards of protective education and its effect on the development of protective awareness and reflective thinking skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرعة، أحمد كريم عيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طلافحة، حامد عبدالله علي (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 275 |
| رقم MD: | 740091 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
821
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مقترحة في جغرافيا الأمراض لتنمية الوعي الوقائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجزار، رشا ربيع محمود أحمد منشور: (2023) -
أثر تدريس وحدة مطورة من كتاب الجغرافيا في ضوء الآيات القرآنية في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: بني ملحم، سكينة محمود منشور: (2021) -
تطوير منهاج التربية الإسلامية في ضوء معايير التربية الوقائية وأثره في تنمية الوعي الوقائي ومهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف الحادي عشر بغزة
بواسطة: سمور، سحر محمود عبدالفتاح منشور: (2022) -
تطوير وحدتين من كتاب الجغرافيا للصف العاشر في ضوء منهج الاستقصاء الجغرافي وقياس أثرهما في اكتساب الطالبات المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الناقد في الأردن
بواسطة: صندوقة، أمل سليم موسى منشور: (2019) -
تطوير كتاب الجغرافية للصف العاشر الاساسي في ضوء مبادئ النظرية البنائية وقياس اثره في تنمية مهارات الاستقصاء
بواسطة: الشبول، أريج صالح عبدالرحمن منشور: (2010)
