تطوير كتب الجغرافيا في ضوء معايير التربية الوقائية وقياس أثره في تنمية الوعي الوقائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The improvement of geography textbook for 10th grade according to the standards of protective education and its effect on the development of protective awareness and reflective thinking skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرعة، أحمد كريم عيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طلافحة، حامد عبدالله علي (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 275 |
| رقم MD: | 740091 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
821
| LEADER | 01987nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297442 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 126066 |a الشرعة، أحمد كريم عيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير كتب الجغرافيا في ضوء معايير التربية الوقائية وقياس أثره في تنمية الوعي الوقائي ومهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف العاشر | ||
| 246 | |a The improvement of geography textbook for 10th grade according to the standards of protective education and its effect on the development of protective awareness and reflective thinking skills | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 275 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2402 | ||
| 653 | |a تدريس الجغرافيا |a طلاب المدارس الأساسية |a المعايير |a التربية الوقائية |a التفكير التأملي |a تطوير المناهج الدراسية | ||
| 700 | |a طلافحة، حامد عبدالله علي |g Talafah, Hamed Abdullah Ali |e مشرف |9 255249 | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2402-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 740091 |d 740091 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مقترحة في جغرافيا الأمراض لتنمية الوعي الوقائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الجزار، رشا ربيع محمود أحمد منشور: (2023) -
أثر تدريس وحدة مطورة من كتاب الجغرافيا في ضوء الآيات القرآنية في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: بني ملحم، سكينة محمود منشور: (2021) -
تطوير منهاج التربية الإسلامية في ضوء معايير التربية الوقائية وأثره في تنمية الوعي الوقائي ومهارات التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصف الحادي عشر بغزة
بواسطة: سمور، سحر محمود عبدالفتاح منشور: (2022) -
تطوير وحدتين من كتاب الجغرافيا للصف العاشر في ضوء منهج الاستقصاء الجغرافي وقياس أثرهما في اكتساب الطالبات المفاهيم الجغرافية ومهارات التفكير الناقد في الأردن
بواسطة: صندوقة، أمل سليم موسى منشور: (2019) -
تطوير كتاب الجغرافية للصف العاشر الاساسي في ضوء مبادئ النظرية البنائية وقياس اثره في تنمية مهارات الاستقصاء
بواسطة: الشبول، أريج صالح عبدالرحمن منشور: (2010)
