أثر اسلوب التغذية الراجعة التصحيحية المكتوبة (إعادة الصياغة والعمليات الذهنية المصاحبة) في تحسين اداء طلاب الصف الثامن الاساسي في قواعد اللغة العربية والكتابة
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of written corrective feedback type (recast and metalinguistic) on improving the 8th grade basic students performance in grammar of Arabic language and writing |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيوت، محمد أحمد فلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 740225 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
469
| LEADER | 01890nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297463 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388904 |a الزيوت، محمد أحمد فلاح |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر اسلوب التغذية الراجعة التصحيحية المكتوبة (إعادة الصياغة والعمليات الذهنية المصاحبة) في تحسين اداء طلاب الصف الثامن الاساسي في قواعد اللغة العربية والكتابة | ||
| 246 | |a The effect of written corrective feedback type (recast and metalinguistic) on improving the 8th grade basic students performance in grammar of Arabic language and writing | ||
| 260 | |a اربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 209 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2704 | ||
| 653 | |a قواعد اللغة العربية |a طرق التدريس |a المهارات القرائية |a المناهج الدراسية |a طلاب الصف الثامن الاساسي |a التغذية الراجعة |a تحسين الاداء | ||
| 700 | |a مقابلة، نصر محمد خليفة |g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa |e مشرف |9 318391 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2704-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 740225 |d 740225 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية نمطى التغذية الراجعة : إعادة الصياغة وما وراء اللغة فى تحسين آداء طلاب الصف الثامن الأساسى فى قواعد اللغة العربية
بواسطة: مقابلة، نصر محمد خليفة منشور: (2013) -
أثر استخدام التغذية الراجعة غير التصحيحية في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية وفي اتجاهاتهم نحوها في الأردن
بواسطة: العمري، حمزة علي منشور: (2011) -
أثر استخدام التغذية الراجعة في تحسين مهارتي الاستماع و التحدث لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الحراحشة، نور عبدالغفور رشيد منشور: (2011) -
أثر بعض أنماط التغذية الراجعة في رفع مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثامن للتعليم الاساسي بسوريا
بواسطة: كنعان، عماد غازي منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب المدعومة بأنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعلم الذاتي الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية
بواسطة: علام، صابر علام عثمان منشور: (2020)
