ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام أسلوبي التمرين الموزع والمكثف في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Intensive and Distributed Exercise methods in learning some basic skills in football
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالأمير، يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هاني، أحمد ذاري (م. مشارك), خلف، صباح قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 193 - 212
DOI: 10.33984/0904-008-002-011
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740876
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب التمرين الموزع | اسلوب التمرين المكثف | كرة القدم | Distributed exercise method | intensive exercise method | football
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

83

حفظ في:
LEADER 06979nam a22002777a 4500
001 0124983
024 |3 10.33984/0904-008-002-011 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 389277  |a عبدالأمير، يوسف   |g Abdulamir, Yusuf  |e مؤلف 
245 |a تأثير استخدام أسلوبي التمرين الموزع والمكثف في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم 
246 |a The Effect of Using Intensive and Distributed Exercise methods in learning some basic skills in football 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2015 
300 |a 193 - 212 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The recent years have witnessed a special importance for the Physical Education, through the evolution of the life of nations and peoples, and this is an indication of the great interest from the presence of specialists and researchers in developing the educational process on an ongoing basis in order to raise the sports level and achievements. The athletic field is one of the fields which are interested in using various means and educational methods as they have a positive impact on the speed of and on effort investment. Educational unit contains a number of exercises must be applied according to standardized scientific program in order to apply it and practice it in terms of the sequence of exercises and ways to implementation, repetition and periods of work and rest in it, so the students perform them with motivation, activeness and desire more than it is, even if it is not used classically and students feel bored. Therefore, different types and forms of scheduling exercise and a variety of ways have emerged to meet the targets in educational unit effort and less time, and these methods are such as distributed method in which the rest are longer compared to the method in intensive in which comfort may be as much as skill performance or longer time, according to the skill performed during the educational unit either intensive method in which the learner is practiced skill constantly and without a rest period between its repetitions or a very short period of rest and by the skill to be learned. The idea of football games that feature a lot of basic skills and diversity of this increased interest in the training of these skills process for the purpose of acquiring and mastering a high degree. It is also one of the subjects contained in the curriculum of the Faculty of Physical Education, which students should learn its skills and mastered them well in order to be able to teaching them when graduating from college so that he could raise the level of athletic performance. Hence is the importance of research, which is the attempt to get the best practices in the ideal performance of some basic skills in football to learn as well as they might contribute to a new addition in an easy way to the theoretical subject in the field of scheduling the exercise. 
520 |a شهدت الأعوام الأخيرة أهمية خاصة للتربية الرياضية وذلك من خلال التطور الحاصل لحياة الأمم والشعوب وهذا يعد مؤشراً لدى الاهتمام الكبير من لدن المختصين والباحثين في تطوير العملية التعليمية بصورة مستمرة من اجل رفع المستوى الرياضي وتحقيق الإنجازات ويعد الميدان الرياضي أحد الميادين التي تهتم باستعمال مختلف الوسائل والأساليب التعليمية لما لها من أثر إيجابي في سرعة التعليم وفي استثمار الجهد المبذول. فالوحدة التعليمية تحتوي على عدد من التمارين لا بد أن يتم تطبيق أدائها وفق برنامج علمي مقنن لتطبيقها وممارستها من حيث تسلسل التمارين وطرق تنفيذها وتكراراتها وفترات العمل والراحة فيها، لكي يؤديها الطلاب بدافعية ونشاط ورغبة أكثر مما هو عليه، وان لا يتم استخدامها بشكل كلاسيكي بحيث يبعث الملل والضجر في نفوسهم. لذلك فقد ظهرت أنواع وأشكال مختلفة من جدولة التمرين و بأساليب متنوعة لتحقيق الأهداف خلال الوحدة التعليمية بجهد ووقت اقل، ومن هذه الأساليب الأسلوب الموزع الذي تكون فيه الراحة أطول مقارنة بالأسلوب المكثف فقد تـكون الراحة بقدر زمن أداء المهارة أو أطول وحسب المهارة المؤداة خلال الوحدة التعليمية إما الأسلوب المكثف فهو الذي يمارس فيه المتعلم المهارة باستمرار وبدون فترة راحة بين تكراراتها أو فترة راحة قصيرة جدا وحسب المهـارة المطلوب تعلمها. فكرة القدم من الألعاب التي تتميز بكثرة مهاراتها الأساسية وتنوعها لذلك زاد الاهتمام في عملية تدريب هذه المهارات لغرض اكتسابها وإتقانها بدرجة عالية كما أنها واحدة من المواد التي يتضمنها منهاج كلية التربية الرياضية والتي ينبغي على الطالب أن يتعلم مهاراتها ويتقنها بشكل جيد لكي يستطيع أن يقوم بتدريبها عند تخرجه من الكلية وبذلك يستطيع من رفع مستوى الأداء الرياضي . من هنا تأتي أهمية البحث وهي محاولة الوصول إلى أفضل الأساليب في تعلم الأداء المثالي لبعض المهارات الأساسية في كرة القدم فضلآ عن أنها قد تسهم في أضافة جديدة وبشكل يسير إلى الموضوع النظري في مجال جدولة التمرين. 
653 |a كرة القدم  |a المهارات الأساسية  |a اللياقة البدنية  |a التدريب الرياضي 
692 |a أسلوب التمرين الموزع  |a اسلوب التمرين المكثف  |a كرة القدم  |b Distributed exercise method  |b intensive exercise method  |b football 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 011  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 002  |m مج8, ع2  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 008  |x 1992-0695 
700 |9 389279  |a هاني، أحمد ذاري  |g Hani, Ahmed Dhari  |e م. مشارك 
700 |9 220128  |a خلف، صباح قاسم  |g Khalaf, Sabah Qasim  |e م. مشارك 
856 |u 0904-008-002-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 740876  |d 740876