| LEADER |
04160nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0125135 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، رضا توفيق عبدالفتاح
|g Ahmed, Reda Tawfik Abdel Fatah
|e مؤلف
|9 389369
|
| 245 |
|
|
|a تنمية الاستعداد للقراءة من خلال تنويع التدريس وفاعليته في تحسين المهارات الحياتية للأطفال التوحديين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2015
|g ابريل
|
| 300 |
|
|
|a 399 - 438
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تنمية الاستعداد للقراءة من خلال تنويع التدريس وفاعليته في تحسين المهارات الحياتية للأطفال التوحديين". واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة البحث من 5 أطفال من الأطفال المصابين بالتوحد، من سن (5:7) سنوات. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس تقدير توحد الطفولة، واختبار مهارات الاستعداد للقراءة للأطفال التوحديين، وبطاقة ملاحظة المهارات الحياتية للأطفال التوحديين. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: الاستعداد للقراءة لدي الأطفال التوحديين. ثانياً: أهمية الاستعداد لتعلم القراءة للأطفال التوحديين. ثالثاً: تنويع التدريس للأطفال التوحديين. رابعاً: أهمية تنويع التدريس للأطفال التوحديين. خامساً: المهارات الحياتية للأطفال التوحديين. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن الأطفال التوحديين ذوي التوحد البسيط قد تحسن أداؤهم في المهارات الحياتية، وتأثر إيجابياً، حيث ارتفع متوسط رتب درجات أطفال ( عينة البحث) في الأداء البعدي عن متوسط رتب درجاتهم في المجموع الكلي للأداء القبلي لبطاقة ملاحظة المهارات الحياتية، ويرجع ذلك التأثير الإيجابي في المهارات الحياتية لدي أطفال عينة البحث إلي استخدام مجموعة من الأنشطة المتنوعة ( السمعية- البصرية- الحركية- السمعية البصرية) من خلال تنويع التدريس والتي ساعدت على تنمية الاستعداد للقراءة مما ترتب عليها تحسن في المهارات الحياتية لديهم. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام ببرامج إعداد معلمات رياض الأطفال التوحديين من خلال إعطائهن مواد دراسية ذات علاقة مباشرة لتنمية الاستعداد لتعلم القراءة والمهارات الحياتية في أثناء دراستهن بالكليات التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحياتية
|a مهارات القراءة
|a الارشاد القرائي
|a تربية الأطفال
|a الأطفال التوحديون
|a الأطفال التوحديين
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعظيم، عبدالعظيم صبري
|g Abdelazeem, Abdelazeem Sabry
|e م. مشارك
|9 264099
|
| 700 |
|
|
|9 324740
|a عبده، سميرة أبو زيد
|e م. مشارك
|g Abdou, Samira Abo Zaid
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج21, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 021
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-021-002-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741096
|d 741096
|
