فاعلية استراتيجية تنوع التدريس في تنمية القدرات الفنية لدى طلاب الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية في الصناعات الحرفية التقليدية وتحسين جودة المنتج الفني
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حمزة، لمياء محمد علي أحمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamza, Lamia Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج21, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 33 - 104 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 741181 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
167
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلي قياس فاعلية استراتيجية تنوع التدريس في تنمية القدرات الفنية لدي طلاب الزخرفة والاعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية في الصناعات الحرفية التقليدية وتحسين جودة المنتج الفني. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت أدوات الدراسة من اختبار القدرات الفنية، بطاقة ملاحظة لتقييم الأداء المهاري، معيار لتقييم جودة المنتج الفني. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية ومنها، المحور الأول: استراتيجيات تنوع التدريس من حيث، مفهوم تنويع التدريس، لماذا تنويع التدريس، الأسس والمبادئ التي تقوم عليها نظرية تنويع التدريس، عناصر التدريس التي يمكن تنوعها، خصائص تنويع التدريس، خطوات تنويع التدريس، الاستراتيجيات المناسبة لتنويع التدريس. المحور الثاني: التطبيقات العملية والصناعات الحرفية التقليدية. المحور الثالث: القدرات الفنية والمنتج الفني. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أهم النتائج التي توصلت إليها ومنها، فاعلية استخدام استراتيجيات تنوع التدريس في تدريس وحدة الزجاج المعشق لطلاب الزخرفة والاعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية ويمكن أن ترجع هذه النتيجة إلي طبيعة استراتيجيات تنوع التدريس وما تتميز به من مدي كبير من الأنشطة المتنوعة التي تتناسب مع جميع الطلاب وتخاطب كافة أنماطهم التعليمية مما جعل كل طالب يتعلم وفق لقدراته، وأيضاً إلي تنوع الأنشطة والوسائل وطرق التناول من أعمال جماعية وفردية وتنوع طرق عرض الطلاب لما تم انتاجه من أعمال فنية وفقاً لميولهم. وأوصي الدراسة بضرورة تدريب المعلمين بصفة عامة ومعلمي الزخرفة والاعلان بصفة خاصة على استراتيجيات تنوع التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
فعالية أنشطة تعليمية مقترحة فى تنمية بعض قيم العمل وتحسين مستوى جودة المنتج الفنى لدى طلبة المدرسة الصناعية الثانوية الزخرفية
بواسطة: أحمد، منى حمودة حسين منشور: (2008) -
فعالية إستراتيجية مقترحة لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعى فى الرسم الفنى لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية وتحسين جودة المنتج الفنى
بواسطة: مراد، نجلاء عبدالصمد منشور: (2016) -
تطوير برنامج إعداد فني الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية على ضوء منهجية الجدارات الحرفية لمواجهة التحديات العالمية المعاصرة
بواسطة: علي، أشرف فتحي محمد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية التعلم التعاونى فى تنمية التفكير العلمى لدى طلاب الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية فى المشروعات الصغيرة واتجاههم نحوها
بواسطة: حمزة، لمياء محمد علي أحمد علي منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية مقترحة لتدريس الرياضيات في تنمية عادات العقل المنتج لدى طالبات الصف الاول الثانوي
بواسطة: المنوفي، سعيد جابر منشور: (2016)
