| LEADER |
04006nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0125256 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أيوب، علاء الدين عبدالحميد
|g Ayoub, Alaa Addin Abdulhmead
|e مؤلف
|9 184514
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على الذكاء العملي في تنمية مهارات ريادة الأعمال وحل المشكلات المستقبلية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2015
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 299 - 366
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم علي الذكاء العملي في تنمية مهارات ريادة الأعمال وحل المشكلات المستقبلية لدي طلاب المرحلة الثانوية. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتمثلت عينة البحث في 36 طالباً من الصف الأول الثانوي بمدرسة جواثا. وتكونت أدوات البحث من مقياس مهارات ريادة الأعمال، مقياس حل المشكلات المستقبلية. وتناول البحث البرنامج التدريبي القائم على الذكاء العملي من حيث، أولاً: الفلسفة التي يقوم عليها البرنامج، ثانياً: الهدف العام منه، ثالثاً: بناء البرنامج، رابعاً: المبادئ الأساسية التي يستند إليها البرنامج، محتوي البرنامج وفيه:" المرحلة الاولي: الأنشطة القبلية، المرحلة الثانية: تنمية المهارات واشتملت علي تنمية 12 مهارة أساسية بهدف تنمية المعرفة الضمنية، المرحلة الثالثة: دمج الذكاء العملي في ريادة الأعمال وحل المشكلات المستقبلية، خامساً: استراتيجيات التعليم والتعلم في البرنامج، سادساً: ألية تنفيذ البرنامج، سابعاً: تقويم البرنامج، ثامناً: صدق البرنامج. واختتم البحث بالإشارة إلي أهم النتائج التي توصل إليها ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في مهارات ريادة الأعمال في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، حيث تظهر النتائج حدوث تغير جوهري في أبعاد" التصرف الاستباقي، تفضيل الابتكار، الكفاءة الذاتية، دافعية الإنجاز"، والدرجة الكلية علي مقياس ريادة الأعمال، مما يؤكد بشكل عام علي أن البرنامج التدريبي القائم علي الذكاء العملي كان له تأثير إيجابي علي تطور مهارات ريادة الأعمال لدي الطلاب المشاركين في البرنامج. وأوصي البحث بضرورة تشكيل فريق عمل لمواصلة تطوير البرنامج وإعادة تطبيقه وتنفيذه على عينات أخري ومدارس مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء العملي
|a أسلوب حل المشكلات
|a طلاب المدارس الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 003
|m مج21, ع3
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 021
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-021-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741219
|d 741219
|
