Measuring EFL Teachers' Knowledge of Communicative Language Teaching A pproach and Practices in Jordanian Public Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
قياس معرفة معلمي اللغة الانجليزية لمنحى التعليم باللغة التواصلية وتطبيقهم لها في المدارس الاردنية الحكومية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Kayat, Ali Sabah Jameel (auth.) |
| مؤلفين آخرين: | Hussein, Riyad Fayez (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 741338 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01628nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297618 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389477 |a Al Kayat, Ali Sabah Jameel |e auth. | ||
| 245 | |a Measuring EFL Teachers' Knowledge of Communicative Language Teaching A pproach and Practices in Jordanian Public Schools | ||
| 246 | |a قياس معرفة معلمي اللغة الانجليزية لمنحى التعليم باللغة التواصلية وتطبيقهم لها في المدارس الاردنية الحكومية | ||
| 260 | |a اربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 102 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2119 | ||
| 653 | |a القياس التربوي |a معلمو اللغة الانجليزية |a التواصل اللغوي |a المدارس الاردنية | ||
| 700 | |9 34578 |a Hussein, Riyad Fayez |e super. | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2119-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741338 |d 741338 | ||
عناصر مشابهة
-
The Role of The English Language Supervisors in Enhancing The Teachers' Linguistic Competence and Practices as Perceived by EFL Teachers in Yemeni Public Secondary Schools
بواسطة: Al Soufi, Najeeb Abd-Alwahid Mohammed منشور: (2010) -
Teachers’ Role in Communicative Language Teaching in Libyan Secondary Schools
بواسطة: Dalala, Jamal Abojelah منشور: (2019) -
Jordanian teachers' attitudes toward foreign language teaching, language proficiency, and experiental knowledge and thei relationship to teachers' classroom practices
بواسطة: Al Ghazo, Abeer Mahmoud منشور: (2012) -
Critical evaluation of foreign language teaching methods with focus on communicative language teaching : a special reference to Saudi technical college teachers of English's perspectives
بواسطة: Al Harbi, Ayedh Naif A. منشور: (2004) -
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988)
