The Appropriateness of a a Set of Criterian for Evaluating E-Textbooks as perceived by Academic Supervisors at Al - Quds Open University in Palestine
| العنوان بلغة أخرى: |
تطوير معايير لتقييم الكتب الإلكترونية واختبار مدى ملاءمتها وفق تصورات المشرفين الاكاديميين في جامعة القدس المفتوحة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Dweikat, Khaled Abdel Jaleel (auth.) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dweikat, Khaled Abd Aljaleel |
| مؤلفين آخرين: | Al Makhzoomy, Khalaf Falah (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 741504 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 01770nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058965 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a Dweikat, Khaled Abdel Jaleel |q Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel |g Dweikat, Khaled Abd Aljaleel |e auth. |9 26738 | ||
| 245 | |a The Appropriateness of a a Set of Criterian for Evaluating E-Textbooks as perceived by Academic Supervisors at Al - Quds Open University in Palestine | ||
| 246 | |a تطوير معايير لتقييم الكتب الإلكترونية واختبار مدى ملاءمتها وفق تصورات المشرفين الاكاديميين في جامعة القدس المفتوحة | ||
| 260 | |a اربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 172 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2127 | ||
| 653 | |a جامعة القدس المفتوحة |a المناهج الدراسية |a التعليم العالي |a الكتب الإلكترونية |a طلاب الجامعات | ||
| 700 | |9 15013 |a Al Makhzoomy, Khalaf Falah |e super. | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2127-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741504 |d 741504 | ||
عناصر مشابهة
-
Students' Attitudes Towards Blended Learning at Al Quds Open University
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel منشور: (2017) -
Why Should Al-Quds Open University (QOU) Adopt Flipped Classroom Model (FCM)?: In -Depth Investigation Into the Literature of FCM
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel-Jaleel منشور: (2019) -
New Perspective on the Criteria of Promoting Academic Supervisors at Al-Quds Open University
بواسطة: Al Khader, Mutasem Tawfiq منشور: (2007) -
Investigating the Cultural Values in EFL Textbooks A Case Study of North Star Intermediate Textbook
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel منشور: (2013) -
Investigating teachers" and students"attitudes towards the activities and exercises of EFL textbook for tenth grade in Palestine
بواسطة: Dweikat, Khaled Abdel Jaleel منشور: (2011)
