أثر التعليم المتمازج في تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي في مادة اللغة العربية بمحافظة جدة واتجاهات المعلمين نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Blended Learning on the Achivement of Students at the Second Grade Secondary in Arabic Subject in Jeddah Governorate and Teachers Attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، خالد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، لطفي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 741559 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العروض على تحصيل طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري واتجاهاتهم نحوه : دراسة تجريبية
بواسطة: إبراهيم، أحمد جمعة أحمد منشور: (2004) -
أثر المحتوى التعليمي المحوسب في تحصيل طلبة المدارس الاستكشافية المرحلة الثانوية في النحو واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: المجالي، محمد داود خليل منشور: (2011) -
أثر استخدام التعليم المتمازج " الخليط " في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الفقه واتجاهاتهم نحوه
بواسطة: يوسف، يحيى عبدالخالق منشور: (2010) -
أثر العوامل الاقتصادية والاجتماعية والثقافة في تحصيل طلبة الصف الثاني الثانوي الأدبي في مادة اللغة العربية
بواسطة: قطيشات، نازك عبدالحليم منشور: (1981) -
أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في الاجتماعيات و اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز منشور: (2013)
