ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The impact of a strategy based on imagination on improving interprative reading comprehension, creative reading comprehension, and creative composition skills for the 10th grades in the State of Kuwaot
المؤلف الرئيسي: حسن، محمد إسماعيل عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحداد، عبدالكريم سليم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 168
رقم MD: 741574
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1040

حفظ في:
LEADER 01895nam a22003137a 4500
001 0059009
041 |a ara 
100 |9 389626  |a حسن، محمد إسماعيل عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت 
246 |a The impact of a strategy based on imagination on improving interprative reading comprehension, creative reading comprehension, and creative composition skills for the 10th grades in the State of Kuwaot 
260 |a إربد  |c 2011 
300 |a 1 - 168 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3024 
653 |a استراتيجيات التعليم  |a الارشاد القرائي  |a الاستيعاب القرائي  |a مهارات الكتابة  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a مناهج اللغة العربية 
700 |a الحداد، عبدالكريم سليم  |g Al-Haddad, AbdelKareem Saleem  |e مشرف  |9 94438 
856 |u 9802-003-007-3024-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3024-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3024-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3024-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3024-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3024-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3024-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3024-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3024-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3024-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 741574  |d 741574 

عناصر مشابهة