واقع الممارسات الإدارية لدى مديري مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمين ومقترحات تطويرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Principals Administive Practices at Schools of Students of Special Needs in the Green Line and Its Relation to Teachers Job Satisfaction and Improvement Suggestions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | تايه، عفاف محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، كايد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 741685 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
292
عناصر مشابهة
-
واقع الممارسات الإدارية لدى مديري مدارس ذوي الإحتياجات الخاصة في المجتمع العربي في إسرائيل وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلمين ومقترحات تطويرية
بواسطة: تايه، عفاف محمد منشور: (2015) -
مصادر ضغوط العمل لدى معلمي الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية فى مدينة الطائف وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الجعيد، صالح فهد جريبيع منشور: (2022) -
العوامل المؤثرة في الرضا الوظيفي لدى أخصائي الإعلام التربوي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: محمد، عزة سعيد محمد منشور: (2015) -
الصلابة النفسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى الاختصاصيين النفسيين العاملين بمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة بمحلية أم درمان
بواسطة: علي، هشام غفاري أحمد منشور: (2021) -
دور مديري المدارس في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العربية داخل الخط الأخضر: الصعوبات وسبل التغلب عليها
بواسطة: داوود، وفاء مرقص منشور: (2022)
