An Analysis Of The English Oral Lexical Eprors Of Jordanian Secondary Students
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل الاخطاء الشفوية في المفردات الانجليزية ذات الدلالة المعنوية لطلبة المرحلة الثانوية في الاردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad (auth.) |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 741693 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01568nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297679 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389689 |a Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad |e auth. | ||
| 245 | |a An Analysis Of The English Oral Lexical Eprors Of Jordanian Secondary Students | ||
| 246 | |a تحليل الاخطاء الشفوية في المفردات الانجليزية ذات الدلالة المعنوية لطلبة المرحلة الثانوية في الاردن | ||
| 260 | |a اربد |c 1984 | ||
| 300 | |a 1 - 109 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2140 | ||
| 653 | |a المفردات الشفوية |a الألفاظ الانجليزية |a طلاب المدارس الثانوية |a الاردن | ||
| 700 | |9 48567 |a Smadi, Oqlah Mahmoud |e super. | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2140-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741693 |d 741693 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of an Instructional Programme Based on Semantic Strategies on the Learning of Lexical Items by Jordanian Secondary Stage Students
بواسطة: Zaghlool, Zohair Dawood Mohammad منشور: (2004) -
Analyzing the Secondary English Language Teachers' Oral Questions According to Bloom’’s Taxonomy of the Cognitive Objectives in the United Arab Emirates
بواسطة: Mohammad, Falah Jamil Falah منشور: (2012) -
The Relationship Between Jordanian Teachers' Knowledge Of Linguistics And Pedagogy Of Teaching English And The Achievement Of Their First Secondary Students In English
بواسطة: Abd Alrazaq, Mwaffaq Awad Mohammad منشور: (1985) -
Difficulty in The Acquisition of Complex English Structures By Jordanian Students in the First Secondary Class
بواسطة: Nofal, Ibrahim Ahmad منشور: (1982) -
The Effect of Portfolio Assessment on the English Writing Performance of Jordanian First Secondary School Students and their Attitudes towards Writing
بواسطة: Sulaiman, Mohammad Saleem منشور: (2012)
