تحليل كتب الدراسات الاجتماعية وفق معياري التتابع و الاستمرارية من خلال صورة الهاشميين في هذه الكتب و بناء نموذج مقترح لهذه الصورة
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of social studies textbooks according to the standard sequence and continuity by the image of the Hashimites' in these books, and create a proposed model for this image |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبى، ريم تيسير سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو سنينة، عودة عبدالجواد (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 177 |
| رقم MD: | 741857 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 01966nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297760 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 383001 |a الزعبى، ريم تيسير سليم |q Alzuabi, Rim Taysir Selim |e مؤلف | ||
| 245 | |a تحليل كتب الدراسات الاجتماعية وفق معياري التتابع و الاستمرارية من خلال صورة الهاشميين في هذه الكتب و بناء نموذج مقترح لهذه الصورة | ||
| 246 | |a Analysis of social studies textbooks according to the standard sequence and continuity by the image of the Hashimites' in these books, and create a proposed model for this image | ||
| 260 | |a إربد |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 177 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3056 | ||
| 653 | |a كتب الدراسات الاجتماعية |a صورة الهاشميين |a تحليل المحتوى |a النمذجة |a مناهج الدراسات الاجتماعية | ||
| 700 | |a أبو سنينة، عودة عبدالجواد |g Abu Sneineh, Odeh Abdel-Jowad |e مشرف |9 63477 | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3056-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741857 |d 741857 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل كتب الدراسات الإجتماعية وفق معياري التتابع والإستمرارية من خلال الهاشميين في هذه الكتب
بواسطة: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد منشور: (2015) -
تطوير وحدة تعليمية من كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر في ضوء المكارم و المبادرات الملكية التعليمية و اختبار اثرها في تحصيل الطلبة و تعزيز سلوك المواطنة الصالحة لديهم
بواسطة: الزعبي، هيام هندي منشور: (2013) -
صورة الأتراك لدى العرب
بواسطة: الداقوقي، إبراهيم منشور: (2003) -
الاسلام و المخدرات
بواسطة: سليم، سلوى علي منشور: (2003) -
أهمية تضمين أدب الطفل في محتوى منهج الدراسات الاجتماعية للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
بواسطة: الفقيه، أحمد بن حسين منشور: (2005)
