فاعلية مساق التعليم بالحاسوب من وجهة نظر طلبة ماجستير تقنيات التعليم في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
The effectiveness of computer assisted instruction course from the point of view of master degree educational technology students at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علاونه، حسن أحمد موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alawneh, Hassan A. |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، لطفي محمد سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 742211 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
333
عناصر مشابهة
-
أثر دراسة مساق الحاسوب في التربية في جامعة اليرموك على تحصيل طلبة ذلك المساق واتجاهاتهم نحو الحاسوب
بواسطة: الشبول، عبدالله فاروق محمد منشور: (2002) -
الخصائص الفعالة لبنية البرامج التعليمية المحوسبة من وجهة نظر طلاب المدارس في المرحلة الأساسية
بواسطة: بنى مصطفى، سهيل محمد حسن منشور: (2004) -
تقويم برنامج وسائل وتكنولوجيا التعليم لدرجة الماجستير في جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العوهلي، خالد بن ناصر صالح منشور: (2003) -
درجة استخدام تقنيات التعليم في برامج تعليم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: النجم، تركي محمد عبدالله منشور: (2012) -
فاعلية المتاحف الإلكترونية في الدراسات الإجتماعية في تنمية الوعي الأثري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: جمعة، أحمد حسن التابعي منشور: (2012)
