معيار اللغة الانجليزية كأساس للتخرج في الدراسات العليا : دراسة تقييمية
| العنوان بلغة أخرى: |
English language stndard as a basis for graduation studies : evaluative study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دخل الله، خالد علي سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني أحمد، أحمد سليمان عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 742719 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي لتوجهات أهداف الإنجاز والمرونة المعرفية والاستقلالية في تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في التنبؤ بأداء طلاب الدراسات العليا بجامعة الفيوم على اختبار التوفل
بواسطة: عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد منشور: (2016) -
Graduate Students ’ Opinions about the Importance and Effectiveness of TOEFL and its Courses: a Case Study at Yarmouk University
بواسطة: العزام، ميسر رافع منشور: (2008) -
مدى صدق درجات اختبار التوفل ( TOEFL ) واختبار ( FCE ) في التنبؤ بنجاح الطالب في الجامعة
بواسطة: الموسوي، نعمان محمد صالح منشور: (2001) -
إتجاهات طلبة تخصص اللغة الإنجليزية في جامعة البحرين نحو إختبار التوفل ( TOEFL ) وإرتباطها ببعض المتغيرات
بواسطة: الموسوي، نعمان محمد صالح منشور: (1998) -
The Effect of Assessment Techniques on EFL Learners’ Achievement in TOEFL Test
بواسطة: الطائي، شهد حاتم كاظم منشور: (2014)
