العنوان بلغة أخرى: |
Mental abilities and their relationship to some moto abillities in middle -childhood phase 6 - 9 year |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | العقيلي، نبال محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Oqaili, Nebal M. |
مؤلفين آخرين: | بطاينة، أحمد سالم بركات (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
موقع: | اربد |
الصفحات: | 1 - 72 |
رقم MD: | 743429 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية التربية الرياضية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف إلى الفروق في مستوى القدرات العقلية والحركية لدى تلميذات مرحلة الطفولة الوسطى (6- 9) سنوات، بالإضافة للتعرف إلى العلاقة الارتباطية بين القدرات العقلية والقدرات الحركية لأفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير الفئة العمرية. تكونت عينة الدراسة من (300) تلميذة من تلميذات مدارس الحصاد التربوية ضمن مديرية تربية لواء القويسمة/ محافظة العاصمة، حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة مستخدمة بعض مفردات بطارية اختبار درودل- كوخ لقياس الاختبارات الحركية التي تحوي على (الوثب جانبا لمدة (15) ثانية، الوثب الطويل من الثبات، الوقوف على قدم واحدة لمدة (1) دقيقة، ثني الجذع من الجلوس الطويل لمدة (40) ثانية)، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) وذلك لحساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، كما تم تطبيق تحليل التباين الأحادي (ANOVA) واختبار شيفيه (Scheffe) للمقارنات البعدية. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في مستوى القدرات العقلية وكذلك في مستوى القدرات الحركية لدى فئة الإناث ولصالح الفئة العمرية (8- 8.9) سنوات. وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين القدرات العقلية والقدرات الحركية في كل من اختبار (الوثب جانبا، الوثب الطويل من الثبات، الوقوف على قدم واحدة) لدى عينة الإناث التابعة للفئة العمرية (6- 6.9) سنوات، وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين القدرات العقلية والقدرات الحركية في اختبار (الوثب جانبا لمدة (15) ثانية) لدى عينة الإناث التابعة للفئة العمرية (7- 7.9) سنوات و (8- 8.9) سنوات. |
---|