واقع ممارسة معلمي التاريخ في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لمهارات التفكير الناقد والتفكير الابداعي كما يقدرها المعلمون والمديرون
| العنوان بلغة أخرى: |
Status of History Teachers Practice of Critical and Creative Thinking Skills at Saudi Secondary Schools As Perceived by Teachers and Principals |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحمدي، ابراهيم سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخريشة، علي كايد سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | اربد |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 743461 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
368
| LEADER | 01769nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0059650 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 390589 |a الحمدي، ابراهيم سالم |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع ممارسة معلمي التاريخ في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لمهارات التفكير الناقد والتفكير الابداعي كما يقدرها المعلمون والمديرون | ||
| 246 | |a Status of History Teachers Practice of Critical and Creative Thinking Skills at Saudi Secondary Schools As Perceived by Teachers and Principals | ||
| 260 | |a اربد |c 2004 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 73 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2218 | ||
| 653 | |a معلمو التاريخ |a طلاب المدارس الثانوية |a السعودية |a مهارات التفكير | ||
| 700 | |9 101532 |a الخريشة، علي كايد سليم |g Al-Khraishah, Ali Kayed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2218-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 743461 |d 743461 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تنمية معلم العلوم الشرعية لمهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البكر، رشيد بن النوري منشور: (2004) -
درجة معرفة معلمي المرحلة الثانوية لمهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: سليم، أحلام محمد طاهر منشور: (2011) -
مستوى تشجيع معلمي اللغة العربية بسلطنة عمان لمهارات التفكير الناقد الإبداعي لدى طلبة الصف الثاني عشر
بواسطة: المنذرية، ريا بنت سالم بن سعيد منشور: (2020) -
مستوى مساهمة معلمي التاريخ بالمرحلة الثانوية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي لدى طلبتهم
بواسطة: خريشة، علي كايد سليم منشور: (2001) -
تنمية المعلمين لمهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مكة المكرمة
بواسطة: الدعيلج، ابراهيم بن عبدالعزيز بن حمد منشور: (2006)
