ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحفيز والرضا الوظيفي في المؤ...>الوصف

التحفيز والرضا الوظيفي في المؤسسة التربوية الجزائرية: دراسة ميدانية بثانوية أحمد سليماني باتنة - الجزائر

العنوان المترجم: Motivation and Job Satisfaction in The Algerian Educational Institution: A Field Study at Ahmed Slimani Batna High School - Algeria
المصدر: مجلة الدراسات التاريخية والاجتماعية
الناشر: جامعة نواكشوط - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: يحياوي، مريم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: موريتانيا
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 107 - 120
DOI: 10.12816/0026558
ISSN: 2412-3501
رقم MD: 746388
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التحفيز | الموظفون | الرضا الوظيفي | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

143

حفظ في:
المستخلص: "سلطت الدراسة الضوء على التحفيز والرضا الوظيفي في المؤسسة التربوية الجزائرية، وذلك بالاعتماد على منهج المسح الشامل. وجاءت الأدوات متمثلة في المباشرة والمقابلة واستمارة لجمع البيانات والمعلومات. وتمثلت العينة في 41 مفردة ""أستاذ"" العاملين في مؤسسة ثانوية أحمد سليماني بمدينة باتنة الجزائر. وتناول الإطار النظري لهذه الدراسة مفهوم التحفيز وأنواعه وشروطه، ومفهوم الرضا الوظيفي والعوامل المؤثرة فيه ومؤشراته تتمثل في الغياب ودوران العمل والتمارض، والإضراب. وجاءت النتائج على عدة نقاط، أوضحت الأولي تأثير التحفيز المادي على الرضا الوظيفي لدى الأساتذة، وأشارت الثانية إلى تأثير التحفيز المعنوي على الرضا الوظيفي لدى الأساتذة ويتمثل هذا التأثير في المشاركة في اتخاذ القرار وعلاقات العمل، وبيّنت الثالثة أن المؤسسة تركز أكثر على العقوبة المادية مقارنة بالعقوبة المعنوية، وتناولت الرابعة دور التحفيز في الرضا الوظيفي من خلال مؤشرات التحفيز المادي والمعنوي. وجاءت خاتمة الدراسة موضحة أن التحفيز وسيلة لتحقيق الرضا الوظيفي من خلال وجود شبكة من الحوافز المادية والمعنوية، والتي تتجسد في وضع هيكل للجور يناسب الأستاذ وطموحاته والتقليل من ساعات العمل ومنح فرصة للمشاركة وتحسين علاقات العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
ISSN: 2412-3501

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.