| LEADER |
03480nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0129390 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0024746
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 392364
|a بن خليفة، فاطيمة
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Learning Difficulties and Social Skills
|
| 245 |
|
|
|a صعوبات التعلم والمهارات الاجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b مركز جيل البحث العلمي
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 37 - 49
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أخذت صعوبات التعلم بنوعيها النمائية و الأكاديمية حيزا واسعا من البحث و التقصي و لا زالت هذه الأبحاث متواصلة بهدف التوصل إلى المتغيرات ذات العلاقة و التي تسهم في حدوثها و في التأثير فيها و التأثر بها،و الهدف الأساسي لذلك هو إيجاد الاجراءات و الاستراتيجيات الملائمة لاستبعاد المتغيرات المؤثرة سلبا و تعزيز المتغيرات المساهمة في تقليص هوة الصعوبات التعلمية و تحسين الأداء الاكاديمي و التوافق النفسي و الاجتماعي لذوي صعوبات التعلم و تحسين نمط الحياة لديهم،و تعتبر المهارات الاجتماعية أحد أهم المتغيرات الهامة ذات التأثير المباشر في أداء هذه الفئة من المتعلمين بحيث يمكن من خلال تنميتها الوصول بالمتعلم إلى مستويات أفضل من التقبل الاجتماعي و الأداء الأكاديمي و التوافق الذاتي و الاجتماعي
|
| 520 |
|
|
|f The learning difficulties in both developmental and academic dimensions have been widely researched and investigated, and these continuous researches aim to reach the relevant variables, which contribute to its occurrence, its impact and vulnerability. The main objective is to find the appropriate procedures and strategies to exclude the variables that negatively affect and enhance the variables that contribute to reducing learning difficulties, improve the academic performance and psychological and social compatibility of people with learning difficulties and improve their lifestyle. Social skills are considered one of the most important variables that have a direct impact on the performance of this group of learners as the learner can reach better levels of social acceptance, academic performance and self and social compatibility through the development of these variables.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a المهارات الاجتماعية
|a الصعوبات الأكاديمية
|a التحصيل الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a الصعوبات الأكاديمية
|a صعوبات التعلم
|a الصعوبات النمائية
|a المهارات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e JiL Journal of Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 017,018
|m ع17,18
|o 1316
|s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2311-5181
|
| 856 |
|
|
|u 1316-000-017,018-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 746398
|d 746398
|
