ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام أسلوب حل المشكلات الإبداعي في مقرر النظام الاقتصادي في الإسلام على تحصيل الطلاب في جامعة القصيم

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of A Training Program Based on the Use of Creative Problem Solving Method in the Decision of the Economic System in Islam on Student Achievement at the Qassim University
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: قرقز، نائل محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 95 - 141
DOI: 10.12816/0031327
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 747872
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النظم الاقتصادية | أسلوب حل المشكلات | طلاب الجامعات | جامعة القصيم
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحصيل | برنامج تدريبي | أسلوب حل المشكلات الإبداعي | Achievement | Training Program | Creative Problem Solving Method
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

76

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان فاعلية برنامج تدريبي قائم على استخدام أسلوب حل المشكلات الإبداعي في مقرر النظام الاقتصادي في الإسلام على تحصيل طلاب جامعة القصيم، وتكونت عينة الدراسة من (80) طالبا من الطلبة الدارسين لمقرر النظام الاقتصادي في الإسلام خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 1434/1435هـ، موزعين على شعبتين تم اختيارهما بطريقة قصدية، شعبة مثلت المجموعة التجريبية التي تعلمت باستخدام أسلوب حل المشكلات الإبداعي، وعدد طلابها بلغ (40) طالبا، وشعبة مثلت المجموعة الضابطة التي تعلمت بالطريقة التقليدية، وعدد طلابها بلغ (40) طالبا، قام الباحث بإعداد اختبار تحصيلي من نوع اختيار من متعدد تكون من (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد تم التحقق من صدقه وثباته، وأظهرت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية في متوسط تحصيل الطلاب يعزى لأسلوب التدريس لصالح المجموعة التجريبية التي درست مقرر النظام الاقتصادي في الإسلام باستخدام أسلوب حل المشكلات الإبداعي، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث باستخدام أسلوب حل المشكلات الإبداعي في تدريس مقرر النظم الاقتصادي في الإسلام وبقية مقررات الثقافة الإسلامية.

This Study Aimed to Describe the Effectiveness of A Training Program Based on the Use of Problem-Solving Creative Decision Economic System in Islam to Collect students Qassim University , the Study Sample Consisted of 80 Students from Students Studying for the Decision of the Economic System in Islam During the First Semester of the Academic year 1434 / 1435 AH , Spread Over Two Divisions were Selected in A Manner Deliberate , Division Represented the Experimental Group who Learned Using the Method of Problem-Solving Creative , and the Number of Students Reached (40) Students , and the Division Represented the Control Group that Learned the Traditional way , and the Number of Students Reached (40) Students , the Researcher Prepared Achievement Test -Type Multiple-Choice be One of the 40 Items of the Type of Multiple Choice has been Verified Sincerity and Firmness , and Results Showed A Statistically Significant Difference in Average Student Achievement is Attributed to the Method of Teaching in Favor of the Experimental Group that Studied the Decision of the Economic System in Islam using the Method of Creative Problem Solving , and in the Light of the Results of the Study , the Researcher Recommended using the Method of Creative Problem-Solving in Teaching Economic System in Islam and The rest of the Decisions of the Islamic Culture.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.