ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > امتلاك طالبات الجامعة مستخدمات...>الوصف

امتلاك طالبات الجامعة مستخدمات وغير مستخدمات شبكة التواصل الإجتماعي المهارات الإجتماعية في ضوء بعض المتغيرات : دراسة مقارنة

العنوان المترجم: The Users And Non-Users Of Social Networking University Female Students' Possession Of Social Skills In The Light Of Some Variables: A Comparative Study
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أبو عبطة، جوهرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعود، لبنى عبدالرحمن (م. مشارك), الفايز، منى قطيفان ارشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: كانون أول / صفر
الصفحات: 417 - 446
DOI: 10.33985/0531-021-004-013
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 748186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch, AraBase, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
شبكات التواصل الإجتماعي | المهارات الإجتماعية | طالبات الجامعات | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الاجتماعية | Social Skills | مستخدمي شبكة التواصل الاجتماعي | Users of Social Networking | شبكة التواصل الاجتماعي | Social Networking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المهارات الاجتماعية لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية مستخدمات لشبكات التواصل الاجتماعي وغير مستخدمات من مستوى البكالوريوس والدبلوم ومن سكان المدينة أو القرية، ولتحقيق ذلك تم تطوير استبانة لقياس المهارات الاجتماعية، وبلغت فقراتها (50) فقرة، وبعد التحقق من صدقها وثباتها على عينة خارج عينة الدراسة. تم تطبيقها على عينة الدراسة التي تتكون من (128) طالبة من مستخدمات وغير مستخدمات لشبكة التواصل الاجتماعي، من مستوى البكالوريوس والدبلوم، ومن المدينة أو القرية. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المقارن لفحص فرضيات الدراسة. تم استخراج المتوسطات والانحرافات المعيارية واختبار "ت" وتحليل التباين الثنائي. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في درجة المهارات الاجتماعية بين الطالبات المستخدمات لشبكة التواصل الاجتماعي وغير المستخدمات لصالح الطالبات المستخدمات: وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة المهارات الاجتماعية بين الطالبات المستخدمة لشبكة التواصل الاجتماعية وغير المستخدمات تعزى لمتغير المستوى الدراسي أو لمتغير مكان السكن. وفي ضوء النتائج تم تقديم بعض التوصيات منها العمل على تشجيع الطالبات على استخدام شبكات التواصل لتعزيز مهاراتهم الاجتماعية.

This study aimed at finding out the impact of the use of social networking among the College of Princess Alia University female students on their social skills, who are from the Bachelor or Diploma program, and living in city or village. In order to achieve this aim, a questionnaire was developed that consists of (50) paragraphs, after the verification of the validity and reliability on other sample of students, it was distributed to the study sample consisting of (128) students users and non-users of social networking. To test the study hypothesis, the descriptive compared method was followed. The means, standard deviations, the t- test, and the analysis of variance were extracted. The results showed that there were statistically significant differences in the degree of social skills among students user and non-users of the social networking in favor of social network users. There were no statistically significant differences in the social skills among students user and non- user of social networking due to the level of study, or due to the residence place. In light of the study results ,some recommendations were presented such as, encouraging the female students to use social network to enhance their social skills.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.