أثر التدريس وفق نموذجين للتعلم البنائي في تحصيل طلاب الصف التاسع في الرياضيات

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Teaching According to Two Constructivist Learning Models on Achievement of 9th Grade Students in Mathematics
المؤلف الرئيسي:	الشطناوي، عصام سليمان عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	العبيدي، هاني إبراهيم شريف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2005
موقع:	الزرقاء
الصفحات:	1 - 121
رقم MD:	748959
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الهاشمية
الكلية:	عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| التعلم البنائي \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

352

LEADER	01621nam a22003137a 4500
001	0061161
041		\|a ara
100		\|9 394346 \|a الشطناوي، عصام سليمان عيسى \|e مؤلف
245		\|a أثر التدريس وفق نموذجين للتعلم البنائي في تحصيل طلاب الصف التاسع في الرياضيات
246		\|a The Effect of Teaching According to Two Constructivist Learning Models on Achievement of 9th Grade Students in Mathematics
260		\|a الزرقاء \|c 2005
300		\|a 1 - 121
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة الهاشمية \|f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا \|g الاردن \|o 0598
653		\|a تدريس الرياضيات \|a التعلم البنائي \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 140342 \|a العبيدي، هاني إبراهيم شريف \|g Al-Obaidi, Hani Ibrahim Sharif \|e مشرف
856		\|u 9802-006-012-0598-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-006-012-0598-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-006-012-0598-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-006-012-0598-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-006-012-0598-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-006-012-0598-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-006-012-0598-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-006-012-0598-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-006-012-0598-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-006-012-0598-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 748959 \|d 748959