ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطرابات النطق لدى تلاميذ المر...>الوصف

اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة جدة : دراسة مسحية للتلاميذ ذوي الاعمار 8 - 10 سنوات

المصدر: مجلة البحوث والدراسات فى الآداب والعلوم والتربية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية المعلمين
المؤلف الرئيسي: عواد، عصام نمر (مؤلف)
المجلد/العدد: س 4 , ع 7
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: محرم
الصفحات: 116 - 147
ISSN: 1658-1644
رقم MD: 7500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
النطق | السعودية | جدة | التعليم الابتدائي | الاضطرابات اللغوية | صعوبات التعلم | القراءة | الادراك البصري | الادراك السمعي | الادراك الحسي | التربية الخاصة | قياس النطق | طلاب المدارس الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

402

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على شيوع اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة جدة في عمر (8- 10 سنوات). اشتملت عينة الدراسة على (١١٠١٥) تلميذ من (٦٢) مدرسة من مدارس مركز إشراف شمال جدة وبعض مدارس مركز إشراف جنوب جدة. وقد اعتمد الباحث كأداة للدراسة مقابلة الأطفال وآراء المعلمين والمرشدين الطلابيين واستبانة محكمة للقياس النطقي. اسئلة الدراسة وقد حاولت الدراسة الإجابة على الأسئلة التالية: السؤال الأول: ما نسبة انتشار اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة جدة في عمر (8- 10 سنوات)؟ السؤال الثاني: ما أكثر اشكال اضطرابات النطق شيوعا بين تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة جدة؟ السؤال الثالث: هل تختلف نسبة انتشار اضطرابات النطق باختلاف موقع الحرف من الكلمة؟ السؤال الرابع: ما نسبة التلاميذ الذين يعانون من اضطراب النطق في أكثر من حرف إلى مجموع افراد العينة؟ السؤال الخامس: ما هي أكثر الحروف اضطرابا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة جدة؟ السؤال السادس: ما أكثر الحروف المستبدلة كشكل من اشكال اضطرابات النطق لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدينة جدة؟
ISSN: 1658-1644

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.