| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى الضغوطات النفسية التي يعاني منها الطالب الجامعي، واستراتيجيات حلها، من وجهة نظر طلبة جامعة فلسطين التقنية–خضوري في أثناء الفصل الثاني من العام الدراسي (2013/2014 م). وبلغت عينة الدراسة (245) طالبا وطالبة بنسبة (5 %) من مجتمع الدراسة البالغ عدده (4810) طالبا وطالبة من جامعة فلسطين التقنية. استخدم الباحث استبانتين؛ الأولى: لقياس الضغوطات التي يعاني منها الطالب الجامعي، وتكونت من (26) فقرة، مقسمة إلى خمسة مجالات، يقيس كل مجال نوعا من أنواع الضغوط النفسية. والثانية، لمعرفة استراتيجيات مواجهة تلك الضغوطات، وتكونت من (24) فقرة، مقسمة إلى خمسة مجالات. وتم التحقق من صدق أداتي الدراسة وثباتها. وللتعرف إلى نتائج الدراسة فقد تم استخدام المعالجات الإحصائية الآتية: اختبار (ت) للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي، وحساب التكرارات لمصادر الضغط. وبينت الدراسة عدة نتائج، أهمها: - أن مستوى الضغوطات النفسية لدى الطلبة كانت (62.9 %)، كانت الضغوط الجامعية في المرتبة الأولى، وبلغت استراتيجيات حل الضغوطات (68.7 %). أما استراتيجيات حل المشكلات فقد كانت في المرتبة الأولى، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلبة في مستوى الضغوطات عند مجال الضغوط الاقتصادية، تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، ومتغير مكان السكن لصالح مجال الضغوط الاقتصادية بين سنة ثانية وسنة أولى لصالح سنة ثانية، وبين سنة ثالثة وسنة أولى لصالح سنة ثالثة، وبين سنة رابعة وسنة أولى لصالح سنة رابعة. وقد أوصى الباحث بضرورة تخفيف الضغوط الاقتصادية للتقليل من الضغوطات النفسية.
This study aimed at identifying the types of stress endured by the students of Palestine Technical University – Kadoorie /(PTUK) , and the strategies of encountering them from the point of view of students, during the second semester of the year 2013/2014. The sample of this study consisted of (245) students representing (% 5) of the whole society of (4810) of Technical University–Kadoorie / (PTUK). The researcher used two questionnaires: the first questionnaire was designed to measure the types of stress endured by the students of (PTUK); this questionnaire included (26) items which were divided into (5) different domains; and the second questionnaire was designed to identify the strategies of encountering stress types; this questionnaire included (24) items which were divided into (5) domains; both questionnaire were reefed for their validity and reliability. To know the results of the study were to use the following statistical treatments: t-test for independent samples and analysis of variance and calculated frequencies of the sources of pressure. The findings of this study indicated that university stress is the first in rank with (% 62.9), and the strategies of dealing with stress with (% 68.7) the study revealed that there are statistical differences among students in regard to sex variable in favor of males; the place of living in favor of economical stress; and the variable of the year of study in favor of the second, third , and fourth years. the researcher recommends lessening the economical stress in order to overcome psychological stress.
|
