المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية |
---|---|
الناشر: | مركز البحوث والتطوير التربوى |
المؤلف الرئيسي: | الصرايرة، خالد أحمد سلامة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sarairah, Khalid Ahmad |
المجلد/العدد: | س 14, ع 23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 33 - 76 |
ISSN: |
1319-1072 |
رقم MD: | 75171 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها. ولتحقيق هدفها، قام الباحث بتطوير استبانة الدراسة، ثم طبقت على عينة مكونة من (٧٧) رئيس قسم أكاديمي تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولإجابة عن أسئلة الدراسة؛ تم حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، واختبار (ت)، وتحليل التباين الأحادي، واختبار شيفيه. وبينت نتائج الدراسة أن مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية كانت مرتفعة، إذ بلغت (3.78) درجة من (٥) درجات. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بأن تقوم الجامعات بتعزيز الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية فيها، وأن تتعرف إلى حاجاتهم ورغباتهم لتحقيق الممكن منها وإشباعها، وأن توفر نظام حوافز تشجيعية، مادية ومعنوية، لما لها من أثر إيجابي في المحافظة على مستوى الأداء الوظيفي المرتفع. |
---|---|
ISSN: |
1319-1072 |