| LEADER |
03406nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0133442 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 396029
|a الحربى، مشعل حسن حميد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأجهزة الذكية وآثارها الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 17
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأجهزة الذكية وآثارها الاجتماعية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 1529 طالب وطالبة من طلاب الصف الأول والثاني والثالث الثانوي بمدينة جدة. وتمثلت أداة الدراسة في تصميم استبيان لجمع المعلومات والبيانات. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، هي على النحو التالي، ميزات الأجهزة الذكية، سلبيات استخدام الأجهزة الذكية. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود موافقه على العبارات (أصبح بحثي عن المعلومات أسهل)، و(تتيح لي معرفة الأحداث الداخلية والخارجية)، (تعلمت العديد من البرامج التقنية من خلالها) و (استخدمها كوسيلة لتحسين حالتي المزاجية). كما كشفت النتائج عن أن الأجهزة الذكية لها جوانب إيجابية كثيرة وأخرى سلبية، ويمكن للمراهق التغلب على سلبياتها وتحقيق ايجابياتها من خلال وعيه بكيفية استخدامها والاستفادة منها. وأوصت الدراسة بضرورة العمل على توعية الطلاب والأسر بإيجابيات وسلبيات استخدامها، وخاصة وان الأبناء يقضون في استخدامها ساعات طويلة في اليوم الواحد، ضرورة العمل على إعداد محتوي يتم بثه في تطبيقات التواصل الاجتماعي بالهواتف الذكية من خلال رسائل تحمل معاني وتربوية واجتماعية وثقافية ودينية. كما أوصت ضرورة أن تحدد الأسر أوقات معينة لاستخدام أبنائهم للأجهزة الذكية، والعمل على إشغال أوقاتهم بالمفيد لهم تربويا وتعليما واجتماعيا ورياضيا وثقافيا ولكافة المهارات الحياتية المطلوب تعلمها وصقلها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأجهزة الذكية
|a الآثار الاجتماعية
|a طلاب المدارس الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|l 180
|m ع180
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-180-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 751842
|d 751842
|
