| LEADER |
03322nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0133445 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 396031
|a العمودي، هناء محمد سعيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة
|
| 246 |
|
|
|a Reality of Contribution of First Grade of the Secondary SchoolTeachers into Media Education from the Perspective of female Students in Makah
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 21
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، وبناء استبانة والتأكد من صدقها وثباتها ثم تطبيقها على عينة مكونة من 2311)) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة، وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا باستخدام التكرارات، والنسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، تبين أن استخدام طالبات الصف الأول ثانوي بمدينة مكة المكرمة لشبكة الإنترنت لم يكن لأغراض علمية، حيث بلغ المتوسط الحسابي (0.4089). وأن مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية المتعلقة بالإنترنت من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة هي بدرجة (أحياناً)، حيث بلغت قيمة المتوسط الحسابي (1.746).
|
| 520 |
|
|
|b This study aims at identifying the actual contribution of First Grade of the secondary school teachers into media education from the perspective of girl students in Makah. To this end, the descriptive approach has been applied. A survey, whose authenticity and stability have been ensured, has been conducted. It was then applied to a sample of (2311) female students of First Grade of the public secondary schools in Makah. After collection and Statistical analysis of data using repetitions, percentage and arithmetic average, it became a crystal clear that the girl students of First Grade of the secondary school in Makah did not use the internet for educational purposes as the arithmetic mean was (0,4089). The degree of contributions of First Grade of the secondary school teachers into media education was (Sometimes). The arithmetic mean amounted to (1,746).
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإعلامية
|a مكة المكرمة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 180
|m ع180
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-180-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 751845
|d 751845
|
