اتجاه معلمي العلوم للمرحلة الأساسية بقطاع غزة نحو الإبداع العلمي حسب الجنس والمؤهل العلمي والخبرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Science Teachers Attitudes at Gaza Basic Schools Toward Scientific Creativity Scientific Qualifications and Years of Experience |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة النجاح الوطنية |
| المؤلف الرئيسي: | العملة، محمد سالم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأستاذ، محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الصفحات: | 37 - 61 |
| ISSN: |
1727-8449 |
| رقم MD: | 75187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| ISSN: |
1727-8449 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق في اتجاه المعلمين نحو البحث العلمي وفقا لمتغيري المرحلة التعليمية ونوع المؤهل العلمي بمدينة الهفوف بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: موسى، رشاد علي عبدالعزيز منشور: (2001) -
الزيارات الصفية المدرسية و علاقتها باتجاهات معلمي العلوم بالمرحلة الاساسية نحو الاشراف التربوي بمحافظة غزة
بواسطة: نشوان، تيسير محمود حسين منشور: (2004) -
درجة معرفة معلمي العلوم بعادات العقل الواجب اكتسابها لطلبة المرحلة الأساسية العليا في ضوء متغيري التخصص والمؤهل العلمي
بواسطة: الخوالدة، تسنيم نصر الله خليف منشور: (2021) -
أثر كل من الخبرة والمرحلة والمؤهل في درجة ممارسة معلمي العلوم في مدارس محافظة الكرك لكفايات التخطيط الدراسي
بواسطة: الصرايرة، عوض ممدوح منشور: (1996) -
استقصاء الممارسات التقويمية لدى معلمي المرحلة الأساسية في الأردن : نحو أنموذج شامل ومتكامل
بواسطة: الشرعة، نايل درويش منشور: (2013)
