ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير تمهين التعليم فى مدارس التعليم قبل الجامعى فى سلطنة عمان فى ضوء خبرة ولاية أونتاريو بكندا

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: محمد، حسام الدين السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج (م. مشارك)
المجلد/العدد: س17, ع53
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 42
DOI: 10.12816/0031749
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 751997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

229

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان "تطوير تمهين التعليم في مدارس التعليم قبل الجامعي في سلطنة عمان في ضوء خبرة ولاية أونتاريو بكندا". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذي يعتمد على وصف الظواهر ومحاولة تفسيرها وتحديد العلاقات بين عناصرها أو الظواهر الأخرى من خلال جمع البيانات والمعلومات وتنظيمها وتحليلها والتوصل إلى قرارات واستنتاجات وتوصيات حولها. كما اشتملت الدراسة على مبحثين هما: المبحث الأول "خبرة ولاية أو أنتاريو بكندا في المجال تمهين التعليم بمدارس التعليم قبل الجامعي"، وتضمن "أولاً إعداد المعلمين، ثانياً التنمية المهنية للمعلمين، ثالثاً الميثاق الأخلاقي، رابعاً قانون التعليم". وتمثل المبحث الثاني في "واقع جهود سلطنة عمان في مجال تمهين التعليم بمدارس التعليم قبل الجامعي"، وتضمن "أولاً إعداد المعلمين، ثانياً التنمية المهنية للمعلمين، ثالثاً الميثاق الأخلاقي، رابعاً قانون التعليم، خامساً المعايير المهنية للتعليم". وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات منها: أولاً "زيادة مؤسسات إعداد المعلمين في سلطنة عمان من كليات ومعاهد وأقسام تربية بالجامعات الحكومية والخاصة بحيث تغطي جميع محافظات السلطنة". ثانياً "زيادة أعداد الطلبة الملتحقين بمؤسسات إعداد المعلمين لسد العجز في الوظائف الشاغرة في مدارس التعليم قبل الجامعي بالسلطنة". ثالثاً "وضع شروط قبول للطلبة الملتحقين بمؤسسات إعداد المعلمين بحيث يكون لديهم علامات أو درجات متميزة في الدبلوم العام، ويجتازون المقابلات واختبارات القدرات المعدة لهذا الغرض". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1110-4406