| المستخلص: |
Early childhood of the most important stages of growth in a child's life is considered as a great activity and desire for knowledge and many of the discoveries and the acquisition of values and standards and trends as shaped by uniting parents and adults who care for him and described this stage as formative period critical and what children learn to keep its impact lifelong where they are put the initial seeds of the features of his character. The family is considered are in the process of social development from birth in order to facilitate the reintegration of the child in the context of the culture of the community and make a constant effort to form this personal, where is the first ocean to raise the child the basic inventory of methods of social behavior where the child which learns what is right and what is wrong and it is through culture bunk beds, originally belonging to our community to be able to life in this culture. So When the family of a big role in a child's life was necessary for us indicative them programs offer so that they can help the child properly through offering advisory needs of all family members, especially parents and conviction active participation in this Alarm and contribute to improve their abilities, which reflected on their children and so Munhall know the importance of sport to have the information available and the extent where they can give this information to follow them and for their children.
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي مقترح لتنمية الوعي الرياضي لدي والدي طفل الروضة من 4-6 سنوات ". واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (41) أب، (41) أم ممن تتراوح أعمار أطفالهم بين 4-6 سنوات. وتمثلت أدوات البحث في استخدام مقياس استطلاع رأي الوالدين، وبرنامج إرشادي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة قبل وبعد تطبيق البرنامج في تنمية الوعي الرياضي لصالح القياس البعدي. وأكد البرنامج فعاليته من خلال إزالة التصورات الخاطئة لدي الوالدين عن أهمية الرياضة ومعرفة كيفية متابعة أبنائهم وأهمية ذلك حيث أن الوالدين والأسرة تقوم بأدوار لا يمكن لأي مؤسسة أخري أن تنوب عنها في القيام بها مهما كانت فاعليته أي أن الأسرة هي الوحيدة القادرة على أعطاء الطفل كافة الإمكانات والاستعدادات لمواجهة المستقبل. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بالرياضة بصورة أكثر من ذلك للمراحل العمرية المختلفة وخاصة 4-6 سنوات. واهتمام المسؤولين إعلامياً وتربوياً بالجانب الرياضي لأهميته القصوي لدي الأطفال. وتوفير دورات تدريبية مكثفة لأولياء الأمور لتنمية الوعي الرياضي لديهم. وتوفير دورات تدريبية مكثفة لمعلمات رياض الأطفال لتفعيل النشاط الرياضي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
