| LEADER |
03588nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0353467 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 220356
|a خليفات، عبدالفتاح صالح موسى
|g Khlaifat, Abdelfattah Saleh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الولاء التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة الأردنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة دمشق
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 289 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الولاء التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة، وذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1.ما مستوى الولاء التنظيمي (العاطفي، والمستمر، والمعياري) لدى أعضاء هيئة التدريس العاملين في الجامعات الخاصة؟ 2.هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05= α) بين أبعاد الولاء التنظيمي (العاطفي، والمستمر، والمعياري)، والرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة؟ وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس العاملين في الجامعات الخاصة للعام الدراسي (2005/2006) والبالغ عددهم (1978). أما عينة الدراسة فتكونت من (559) عضوا، وبنسبة (87.45%) من حجم العينة، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت أداة آلين وماير للولاء التنظيمي، والمكونة من (20) فقرة، وأداة طورت لقياس الرضا الوظيفي مكونة من (25) فقرة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: 1.وجود علاقة بين أبعاد الولاء التنظيمي والرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة. 2.وجود فروق في مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيرات الجنس، والعمر، ومدة الخدمة في الجامعة، والكلية. وقد أوصت الدراسة بضرورة وضع نظام مكافآت وحوافز لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الخاصة، بحيث لا يتم اللجوء إلى البحث عن الفرص البديلة.
|
| 555 |
|
|
|a 748001
|a 768886
|a 704689
|a 653103
|a 744057
|a 607492
|a 699168
|a 652716
|a 816317
|a 763049
|a 771772
|a 818882
|a 514137
|a 777535
|a 776377
|a 690202
|a 787723
|
| 653 |
|
|
|a الولاء التنظيمي
|a الأردن
|a التعليم الجامعي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات الخاصة
|a الرضا الوظيفي
|a النظم الإدارية
|a الدافعية
|a إدارة الجودة الشاملة
|
| 700 |
|
|
|9 170607
|a الملاحمة، منى خلف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 007
|e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ
|l 003,004
|m س25, ع3,4
|o 0139
|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
|v 025
|x 2789-6390
|
| 856 |
|
|
|u 0139-025-003,004-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 75285
|d 75285
|
