ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الطفل بين لغة الأم واللغة الفصحى

المصدر: مجلة الممارسات اللغوية
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي: آيت مولود، يسمينة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 45 - 53
DOI: 10.35269/1452-000-014-002
ISSN: 2170-0583
رقم MD: 753256
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: بناءً على ما سبق يمكن القول أنه في حوالي السنة السادسة من العمر يكون الطفل قد اكتسب لغة الأم التي تسمح له بالتواصل مع أهله في المنزل، ورغم أنها لهجة عامية لا تؤهل الطفل للنفاد لمصادر المعرفة والعلم إلا أنها أساسية لاكتساب اللغة الفصحى في المدرسة. إن هذه الأخطاء التعليمية التي تمارسها الأسرة في تلقين طفلها لغة الأم ستؤدي حتماً إلى تراجع مردوده اللغوي مستقبلا ومنه تضارب معجم الطفل اللغوي ولغة المدرسة التي من مميزاتها عدم وجود مفردات بديلة تلائم طريقة لفظ الطفل لها أو بالأحرى رفض اللغة العربية الفصحى التكيف مع الجهاز الصوتي للطفل بل عليه هو أن ينسجم مع طريقة نطقه لها لإشباع حاجاته المعرفية التي تبدو في حب الاستطلاع والاكتشاف.

ISSN: 2170-0583

عناصر مشابهة