Social Presence in a Segregated Synchronous Online Learing Community at King Abdulaziz University
| المؤلف الرئيسي: | Al Hazmi, Albarraq Ahmed (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Ng, Wan (Advisor), Nicholas, Howard (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | ملبورن |
| الصفحات: | 1 - 317 |
| رقم MD: | 753373 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | La Trobe University |
| الكلية: | Faculty of Education |
| الدولة: | أستراليا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01545nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0321793 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 397347 |a Al Hazmi, Albarraq Ahmed |e Author | ||
| 245 | |a Social Presence in a Segregated Synchronous Online Learing Community at King Abdulaziz University | ||
| 260 | |a ملبورن |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 317 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c La Trobe University |f Faculty of Education |g أستراليا |o 0024 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a التعلم عبر الإنترنت |a الجامعات السعودية |a جامعة الملك عبدالعزيز | ||
| 700 | |9 397333 |a Ng, Wan |e Advisor | ||
| 700 | |9 42811 |a Nicholas, Howard |e Advisor | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9843-011-003-0024-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 753373 |d 753373 | ||
عناصر مشابهة
-
The Opportunities and Constraints Experienced by Students and Teachers Using Online Systems for Learning English at King Abdulaziz University Saudi Arabia
بواسطة: Al Saeid, Hanan Ismail Kutubkhanah منشور: (2011) -
Impact of Attitudes to, and Experience with, the Internet on Student Preferences in Blended Learning Courses at the Faculty of Education, King AbdulAziz University
بواسطة: Al Zahrani, Majed Gharmallah منشور: (2011) -
STUDENT PERCEPTIONS OF PARENTAL INFLUENCE IN CHOICE OF COLLEGE AND ACADEMIC FIELD OF STUDY AT KING ABDULAZIZ UNIVERSITY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kazmi, Zohair Ahmed منشور: (1981) -
Universities as learning organizations : what are the learning-related challenges facing King Abdulaziz University (KAU) indeveloping into a learning organization?
بواسطة: Al Zubaidi, Mohammed Ali منشور: (2011) -
Online Application of Management Training Development System : Case Study of King Saud University
بواسطة: Al Mohaimeed, Naif منشور: (2011)
