تقنية المعلومات فى التعليم بين الراهن التعليمى وفرضية التحول المفروض
| المصدر: | مجلة الممارسات اللغوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية |
| المؤلف الرئيسي: | خنيش، سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kheniche, Said |
| المجلد/العدد: | ع21 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 73 - 92 |
| DOI: |
10.12816/0011269 |
| ISSN: |
2170-0583 |
| رقم MD: | 753421 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم لمحة عن تقنية المعلومات في التعليم بين الراهن التعليمي وفرضية التحول المفروض. استخدم البحث منهج الاستقصاء. واشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن أزمة التعليم وعصر المعرفة. أما المحور الثاني تحدث عن تكنولوجيا التعليم الراهن والمأمول. كذلك أوضح المحور الثالث تكنولوجيا التعليم في الجزائر "عامل تطوير فاعل مرن". واختتم البحث ببعض المقترحات، وتضمنت إعادة النظر في المقررات الدراسية التي تعتمدها المؤسسات التعليمية في مختلف المستويات بداية بالمستوى الجامعي، حيث تعكس مناهجها وبرامجها الجديدة التغيرات الحالية والمستقبلية في ميدان تكنولوجيا التعليم وتقنياته الرقمية الاتصالية الحديثة ضمنها مهارات الألفية الثالثة، مع الاطلاع على تجارب الدول المتقدمة في كل هذا. والاستفادة من تجارب الدول المتطورة في تدبير جودة التعليم بتطوير معايير تقنية للتكوين التعليمي والتعلمى واعتمادها علامات تقيس خلالها قيم الأداء والفاعلية في مجال تقنيات التعليم وآليات وطرق التدريس الحديثة. أيضاً بعث طلبة الدراسات العليا نحو توجيه الرسائل العلمية لدراسة تطبيقات تقنية الاتصال والمعلومات في التعليم في ضوء التحول المعاصر في النموذج التعليمي، من خلال التركيز على دراسة أثر أساليب التعليم والتعلم الحديثة كمتغيرات مستقلة، بدلاً من دراسات الوسائل المقارنة فقط التي تكون فيها الوسيلة هي تقنية المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0583 |
عناصر مشابهة
-
التكامل الفعال بين التقنية واللغة : بحث مرجعي
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2004) -
التكنولوجيا الرقمية و تأثيرها في تجديد النظم التعليمية
بواسطة: زاهر، ضياء الدين محمد منشور: (2005) -
الاتجاهات التقنية الحديثة لاختصاصيي مراكز مصادر التعلم
بواسطة: ايكهامل، ليتيسيا منشور: (2006) -
الفجوة الرقمية وأثرها في الفاقد التعليمي بمدارس التعليم الابتدائي
بواسطة: الغامدي، محمد سعيد صالح منشور: (2021) -
رهانات شبكة الإنترنت في تعزيز العملية التعليمية بين المعلم والمتعلم
بواسطة: ميلودي، محمد منشور: (2018)
