برنامج مقترح لتعزيز قيم الإنتماء لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | الشعيبي، حصة سعد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، جيهان عبدالحميد رمضان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 385 - 442 |
| رقم MD: | 754132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تحديد متغيرات البرنامج المقترح لتعزيز قيم الانتماء لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن". واستخدمت الدراسة المنهج المسح الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (300) طالبة من الكليات (الصحية والعلمية والإنسانية) من جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام استبانة عن العوامل المؤثرة لتعزيز قيم الانتماء لدي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن مفردات مجتمع الدراسة من الأخصائيات الاجتماعيات موافقات على استراتيجيات برنامج التدخل المهني للممارسة العامة المقترحة لتعزيز قيم الانتماء على المستويات ( الصغرى، والوسطي ، والكبرى) بمتوسط( 2,81 من 3,00) وجاءت أنسب الاستراتيجيات التي يجب أن تعتمد عليها الأخصائية الاجتماعية كممارس عام لتعزيز قيم الانتماء للطالبات من حيث ترتيبها تنازلياً كالتالي الترتيب الأول " إكساب الخبرات وتنمية القدرات المعرفية بقيم الانتماء، بمتوسط 2.93 وجاء في الترتيب الثاني" مساعدة جماعات الأنشطة على ارتباط أدوارهن التي تقمن بها من خلال الحياة الجماعية بالأهداف الاجتماعية لتعزيز الانتماء، بمتوسط 2.90 ويليها استخدام الخبرات المباشرة للطالبة الجامعية والاستفادة منها في تعزيز قيم الانتماء بمتوسط 2.83. وأوصي البحث بضرورة التفاعل الإيجابي البناء بين كل من أهداف وحاجات وقدرات وحدة العمل المهني (الطالبة الجامعية نفسها كنسق فردي، وجماعات الأنشطة، والمؤسسات الجامعية، والمجتمع بمنظماته ومؤسساته المختلفة) من جانب، وسمات ومكونات ومتغيرات البيئة المادية والاجتماعية المحيطة بوحدة العمل المهني من جانب آخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الثقافة التنظيمية السائدة في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر قيادات الكليات
بواسطة: ابن زرعة، سوسن بنت محمد منشور: (2015) -
تفاعل طالبات جامعة الأميرة نورة مع بيئات التعلم الإلكتروني: دراسة تجريبية
بواسطة: الشايع، حصة بنت محمد منشور: (2016) -
فاعلية دور الأقسام الأكاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: كعكي، سهام بنت محمد منشور: (2015) -
THE PRINCIPLES DEGREE OF ECONOMY KNOWLEDGE IN PRINCESS NORA BINT ABDULRHMAN UNIVERSITY FROM THE PERSPECTIVE OF FACULTY
بواسطة: Al Smadi, Hisham Mohamed منشور: (2012) -
الأهداف الرئيسية و المحتوى العلمي في برنامج معلمة اللغة العربية بكلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن من وجهة نظر الطالبات
بواسطة: الحريشي، منيرة بنت عبدالعزيز بن علي منشور: (2013)
