ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعتقدات المعرفية وعلاقتها بم...>الوصف

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بمستوى العنف لدى طلاب الجامعة: دراسة في إطار النظرية المعرفية في خدمة الفرد

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: الديسطي، علي محمد عبدالمعطي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 75 - 100
رقم MD: 754165
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | العنف الجامعي | علم النفس السلوكي | النظرية المعرفية | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

432

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن المعتقدات المعرفية وعلاقتها بمستوي العنف لدى طلاب الجامعة (دراسة في إطار النظرية المعرفية في خدمة الفرد). واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة، ومنهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة الدراسة من 360 طالب من طلاب كلية الخدمة الاجتماعية. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس العنف الجامعي، ومقياس المعتقدات المعرفية. واستند الإطار النظري للدراسة على عنصرين، مفهوم العنف (ويقصد به استخدام الضغط أو القوة استخداما غير مشروع وغير مطابق للقانون)، ومفهوم المعتقدات المعرفية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى العنف لدى طلاب الجامعة كما يحدده الطلاب منخفض، وأن مستوى المعتقدات المعرفية لدى الطلاب كما يحددها الطلاب مرتفع، ووجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين المعتقدات المعرفية ومستوى العنف لدى طلاب الجامعة. كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين المعتقدات المعرفية ومستوي العنف لدي طلاب الجامعة، وعدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين بعض المتغيرات الديموجرافية ومستوي العنف لدى طلاب الجامعة، وعدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين بعض المتغيرات الديموجرافية ومستوي المعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.