الإحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني: دراسة إستكشافية بمركز التوجية المدرسي والمهني بورقلة
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | خميس، عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 121 - 133 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-024-011 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 755338 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإرشاد المدرسي والمهني | مستشاري التوجيه | الإحتراق النفسي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
177
| المستخلص: |
The purpose of this study is to uncover a psychological phenomenon in the counselors of school and vocational guidance and mentoring, which is the level of psychological burnout, and to achieve the objectives of the study researcher starting from a series of questions, which were: What is the degree of psychological burnout among counselors of school and vocational guidance and mentoring? Do the degree of psychological burnout in the sample vary according to gender? Do the degree of psychological burnout in the sample vary according to the seniority of the profession? In order to answer these questions, the researcher adopted the exploratory descriptive method, where a questionnaire was prepared to measure the psychological burnout of the guidance and mentoring counselors. This tool was applied to all guidance counselors for the municipality of Ouargla, which included 28 among them intermediate variables (gender, seniority). A number of statistical methods were used, such as percentages and tests to study differences. The results of the study showed a decrease in the degree of psychological burnout among the sample members. There were statistically significant differences related to sex variable and there were no statistically significant differences related to the seniority variable.. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 Cette étude vise à révéler le phénomène psychologique des conseillers d'orientation et l'orientation scolaire et professionnelle, est le niveau de l'épuisement professionnel, et pour atteindre les objectifs de l'étude du chercheur d'une série de questions, qui étaient: Quel degré d'épuisement professionnel chez les conseillers d'orientation professionnelle? Est-ce que le degré d'épuisement professionnel varie selon les répondants selon le sexe.? Est-ce que le degré d'épuisement professionnel varie selon les personnes interrogées dans différents ancienneté professionnelle.? Pour répondre à ces questions le chercheur a utilisé la méthode exploratoire descriptive, où il se préparait une forme pour mesurer l'épuisement professionnel chez les conseillers d'orientation professionnelle, cet outil est applicable à tous les conseillers d'orientation municipale majeure Ouargla qui sont basées sur 28 qui comprenait certaines des variables intermédiaires (sexe, l'ancienneté) Et il a misé sur quelques-unes des méthodes statistiques de pourcentage et des tests pour étudier les différences. Les résultats de l'étude sur la diminution du degré d'épuisement professionnel chez les répondants, et l'existence de différences significatives par variable de genre et l'absence de différences statistiquement significatives dans la variable d'ancienneté. تهدف هذه الدراسة للكشف عن ظاهرة نفسية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، تتمثـل فـي مسـتوى الإحتراق النفسي، ولتحقيق أهداف الدراسة انطلق الباحث من مجموعة من التساؤلات والتي كانت: ما درجة الإحتراق النفسي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. هل تختلف درجات الإحتراق النفسي لدى أفراد العينة باختلاف الجنس. هل تختلف درجات الإحتراق النفسي لدى أفراد العينة باختلاف الأقدمية المهنية. للإجابة عن هذه التساؤلات إعتمد الباحث المنهج الوصفي الإستكشافي، حيث تم إعداد إستمارة لقياس الإحتراق النفسـي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، تم تطبيق هذه الأداة على جميع مستشاري التوجيه لبلدية ورقلة الكبرى التي قوامها 28 حيث شملت بعض المتغيرات الوسيطية (الجنس، الأقدمية) و تم الإعتماد على بعض الأساليب الإحصائية المتمثلة في النسبة المئوية و إختبارات لدراسة الفروق. أسفرت نتائج الدراسة على إنخفاض درجة الإحتراق النفسي لدى أفراد العينة، و وجود فروق دالة إحصائيا حسب متغير الجنس وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في متغير الأقدمية. |
|---|---|
| ISSN: |
2170-1121 |
عناصر مشابهة
-
الاحتراق النفسي لدي مستشاري التوجيه والارشاد المدرسي والمهني: دراسة ميدانية علي عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني بولايتي ورقلة والوادي
بواسطة: عبدالصمد، نجاري منشور: (2015) -
مستوى الرضا عن العمل الإرشادي لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: قريشي، أسماء منشور: (2018) -
واقع المتابعة الإرشادية للتلاميذ من وجهة نظر المستشارين في الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني: دراسة استكشافية على عينة من مستشاري التوجيه المدرسي بولايتي الوادي وورقلة
بواسطة: جودي، مسعودة منشور: (2018) -
الصعوبات التي تواجه مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الوسط التربوي: دراسة ميدانية بمركز التوجيه المدرسي والمهني خنشلة
بواسطة: الحمزاوي، سهى منشور: (2015) -
الأداء الواقعي لمهام مستشار التوجيه المدرسي من وجهة نظر مستشاري التوجيه المدرسي: دراسة استكشافية ببعض ثانويات ورقلة وغرداية
بواسطة: فراجي، ليلي منشور: (2014)
