| LEADER |
02339nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0136061 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 398405
|a بن طيب، زريقة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Analyse des origines des erreurs dans les productions écrites
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات
|c 2016
|g جانفى
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه المقالة إلى محاولة تحديد وتحليل للأخطاء اللغوية المرتكبة في الإنشاء الكتابي عند متعلمي السنة الثالثة لغات -المتمدرسين في ثانوية عاشوري- بسكرة. ارتأينا إجراء تجربه على الإنشاء الكتابي لبعض المتعلمين، واستخلصنا بعد التحليل الأخطاء المرتكبة وصنفناها على حسب نوعها وأصلها. وذلك كله من اجل محاولة معالجتها واثبات أنه بإمكان تشخيص ومعالجة الاخطاء أن يكون له الأثر في تحسين تعلم -تعليم الإنشاء الكتابي ومن ثم على تعليم- تعلم اللغة الفرنسية الأجنبية.
|
| 520 |
|
|
|f This article aimed to attempt to identify and analyze the linguistic errors made in the productions written among the third-year language learners at the Achouri secondary school at Biskra. We decided to conduct an experiment on the written production to some of the learners. After analyzing, we classified the errors made according to its type and origin. This was done in order to attempt to address and prove that the identification and treatment of the errors, can have an impact on improving learning - teaching of the written production and then learning – teaching the French foreign language. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a الانشاء الكتابى
|a الأخطاء اللغوية
|a اللغة الفرنسية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 019
|l 018
|m ع18
|o 1191
|s مجلة كلية الآداب واللغات
|t Journal of Faculty of Arts and Languages
|v 000
|x 1112-6434
|
| 856 |
|
|
|u 1191-000-018-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 755531
|d 755531
|
