| LEADER |
02795nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0135967 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0039586
|
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a Dridi, Mohammed
|e Author
|9 338417
|
| 242 |
|
|
|a The Identity Finality of The Algerian Educational Linguistic Policy
|
| 245 |
|
|
|a La finalité identitaire de la politique linguistique éducative algérienne
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 39 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This article tackles the Algerian school contribution, knowing that it is one tool of authority tools, to building the national identity. That is because of the fact that a school in any country’s policy is considered to be the place where a child gets to learn theoretical and practical/applied knowledge. In addition, a school is a means by which a community of schoolchildren in a particular society can build an identity.
|
| 520 |
|
|
|d Le présent article s’interroge sur la contribution de l’école algérienne, envisagée ici comme un instrument du pouvoir, au processus de construction identitaire. Car dans toute politique, l’école est à la fois perçue comme le lieu scolarisation au sein duquel l’enfant se forme au savoir et comme un instrument par lequel s’effectue la construction de l’identité collective d’élèves appartenant à une communauté donnée.
|
| 520 |
|
|
|a يعالج هذا المقال مساهمة المدرسة الجزائرية بصفتها أداة من أدوات السلطة في عملية بناء الهوية الوطنية. ذلك أن المدرسة في سياسة أي بلد تعتبر المكان الذي يتعلم فيه الطفل المعارف النظرية والتطبيقية وهي في نفس الوقت الوسيلة التي بواسطتها تبني الهوية الجماعية للمتمدرسين الذين ينتمون إلى مجتمع بذاته.
|
| 653 |
|
|
|a تعليم
|
| 653 |
|
|
|a النظام التربوى
|
| 653 |
|
|
|a السياسة اللغوية
|
| 653 |
|
|
|a الجزائر
|
| 653 |
|
|
|a الهوية الوطنية
|
| 692 |
|
|
|b politique linguistique
|b système scolaire
|b finalité
|b identité nationale
|b école
|
| 692 |
|
|
|a المدرسة
|a الهوية الوطنية
|a السياسة اللغوية
|a النظام التربوي
|a الأهداف والغايات
|b school
|b the national identity
|b Linguistic policy
|b educative system
|b objectives and ends/aims
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 030
|f Al-’aṯar
|l 024
|m ع24
|o 1174
|s الأثر
|t Al Athar Journal
|v 000
|x 1112-3672
|
| 856 |
|
|
|u 1174-000-024-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 755538
|d 755538
|
