الكمالية عند طلبة الجامعة وعلاقتها بتحصيلهم الأكاديمي والاختلاف في ذلك تبعاً لكل من الجنس والتخصص والمستوى الدراسي
| المصدر: | مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مؤتة |
| المؤلف الرئيسي: | الزغاليل، أحمد سليمان عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zaghalil, Ahmad Suleiman |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 117 - 134 |
| ISSN: |
1021-6804 |
| رقم MD: | 75555 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
239
| LEADER | 04086nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0354152 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الزغاليل، أحمد سليمان عبدالقادر |g Al-Zaghalil, Ahmad Suleiman |e مؤلف |9 114527 | ||
| 245 | |a الكمالية عند طلبة الجامعة وعلاقتها بتحصيلهم الأكاديمي والاختلاف في ذلك تبعاً لكل من الجنس والتخصص والمستوى الدراسي | ||
| 260 | |b جامعة مؤتة |c 2008 | ||
| 300 | |a 117 - 134 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى شيوع صفة الكمالية بين طلبة الجامعة، ومدى تأثير ذلك في تحصيلهم الأكاديمي، وكذلك معرفة مدى الاختلاف في هذه الصفة بين هؤلاء الطلبة تبعا لجنسهم ومستواهم الدراسي وتخصصاتهم. تم اختيار عينة الدراسة البالغ عددها (321) طالباً وطالبه من إحدى الجامعات الأردنية. ولتحقيق غايات هذه الدراسة، تم استخدام مقياس السعي نحو الكمالية المعدل-(Almost perfect scale Revised)) ، الذي أعده سلاني ورايس وموبلي وتربي وآشبي (Slaney, Rice, Mobley, Trippi, Ashby,2001). أظهر تحليل النتائج وجود مستوى دون المتوسط بقليل من الكمالية عند طلبة الجامعة بشكل عام. كما أشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين الكمالية والتحصيل الأكاديمي. كذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في صفة الكمالية بين طلبة الجامعة تبعا لأي من متغيرات الجنس أو المستوي الدراسي أو التحصيل الأكاديمي أو التخصص. |b The purpose or this study was to assess the prevalence of perfectionism among university students, and its effect on their academic achievement. It also aimed at ideutifying the differences in perfectionism among those students regarding their gender, level of study, and specializations. A sample of (321) student from one of the Jordanian universities was selected in order to achieve the goals of the study. The Almost Perfect Scale-Revised conducted by Slaney, Rice, Mobley, Trippi, & Ashby, (2001) was used to collect the data for this study. The statistical analysis of the data showed a level slightly below the average of Perfectionism among university students. The results, showed no statistically significant correlation relationship between Perfectionism and academic achievement. The results also showed no statistically significant differences in Perfectionism among the students regarding their gender, level of study, academic achievement, or specializations. | ||
| 555 | |a 817712 | ||
| 653 | |a الشخصية |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب |a الكمالية |a السلوك |a الإرشاد الأكاديمي |a الصحة النفسية |a التوافق النفسي |a التفاعل الاجتماعي |a التفوق الدراسي |a مخرجات التعليم |a الذكور |a الإناث |a التخصص الدراسي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ |l 003 |m مج 23, ع 3 |o 0062 |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series |v 023 |x 1021-6804 | ||
| 856 | |u 0062-023-003-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex |a EduSearch | ||
| 999 | |c 75555 |d 75555 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى انتشار سلوكات المماطلة والتأجيل عند طلبة الجامعة والاختلاف في ذلك تبعا لكل من جنسهم وتخصصاتهم ومستواهم الدراسي ومعدلاتهم التراكمية
بواسطة: الزغاليل، أحمد سليمان عبدالقادر منشور: (2016) -
مشكلات الارشاد الأكاديمي في جامعة الطفيلة التقنية من وجهة نظر الطلبة وعلاقتها بالتخصص والمستوى الدراسي والنوع الاجتماعي
بواسطة: الحجايا، سليمان سالم منشور: (2008) -
الاسهام النسبي لكل من الكمالية السوية والذكاء الانفعالي في التنبؤ بجودة الحياة المدركة لدى طلاب الجامعة الموهوبين أكاديمياً
بواسطة: بنهان، بديعة حبيب منشور: (2010) -
عزو النجاح والفشل الدراسي كدالة للتفاعل بين الجنس وتقدير الذات ومستوى الطموح والدافع للإنجاز لدى عينة من الطلاب الناجحين والراسبين في الثانوية العامة
بواسطة: السيد، أشرف أحمد عبدالقادر منشور: (1998) -
الفروق في التكيف الأكاديمي بين المتفوقين وغير المتفوقين من طلبة الجامعة الأردنية من الذكور والإناث في التخصصات المختلفة
بواسطة: الطاهر، مي سليم عبدالحميد منشور: (1988)
